中国教育监测与评价统计指标体系如下：
所谓的教育监测与评价统计指标体系指的是为了充分发挥教育统计工作对教育管理、科学决策和服务社会的重要作用而建立的评价体系，用于指导各级教育行政部门和学校科学开展教育事业发展监测与评价工作。
文件内容摘要：
修订后的指标体系分为综合教育程度、国民接受学校教育状况、学校办学条件、教育经费、科学研究等5类共120项，与修订前的指标体系相比，保留原指标36项，修订整合原指标50项，新增指标34项。
修订后的指标体系中，有18项为国际组织的常用教育指标，有18项借鉴了联合国2030年可持续发展议程教育监测评价指标，并结合我国教育事业发展情况进行了适当调整。修订后的指标体系更具科学性和针对性，能够更好地监测与评价各级教育事业发展状况。
以上内容参考 教育部-中国教育监测与评价 统计指标体系2020
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