知识点联系：
1、数的联系
初中：数的范围扩展到实数范围；
高中：基本上还是在实数范围内解决问题。
2、函数的联系
初中：一次函数、二次函数、
反比例函数和锐角三角函数（以江苏为例）；
高中：继续学习函数，其中二次函数、三角函数知识使用尤为频繁。
3、方程与不等式的联系
初中：一元一次方程、
一元二次方程、二元一次方程（组）和分式方程，
一元一次不等式（组）；
高中：继续学习不等式，其中一元二次方程（
韦达定理）和分式方程使用尤为频繁。
4、几何部分的联系
初中：空间与图形
高中：平面解析几何、立体几何中证明和计算依旧会频繁使用初中几何知识。
5、统计与概率的联系
初中：统计与概率，侧重统计；
高中：概率与统计，侧重概率。
6、其他知识点的联系
绝对值、立方和（差）公式（初中教材没有，但大部分老师都会补充）、
分解因式、平面直角坐标等等，这些知识点在高中同样会频繁使用。
运算能力的联系
高中数学解题运算量大且复杂，精准的运算能力尤为重要，而运算能力好坏与初中时的培养密不可分。
自学能力的联系
初中时所养成的自学能力直接影响高一阶段学习成绩的好坏。若高中学生没有及时提升自己的自学能力，那么整个高中生活将是非常枯燥乏味的。初中数学和高中数学的区别
初中数学更多的是记忆和模仿，学生思维偏向形象思维和机械记忆。而高中数学则需要发散思维和创新意识，高中数学更注重四大能力的培养，即逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力和解决问题的能力。