基本上大家都还在把学历和能力截然分开,说什么学历是外在的,能力是内外的,似乎学历跟能力没什么关系。中国教育发展到今天,已经有了很大的进步。但很多人还在抱住老观念,认知水平依然没有提升,这不能不说是一个遗憾。所以,忍不住要来说几句。
不可否认,上世纪七八十年代那会儿,因为考大学很难,也因为教育体系的不完备,社会配套措施跟不上,导致学校的教育和社会实践泾渭分明,两者基本互不搭界。高中时代,就埋头读书,为的是考上大学,“鱼跃龙门”。那时候的大学生很少,而且几乎没有什么机会一边读书,一边接受实践锻炼和接触社会,在实践中锻炼自己,把书本知识与实践结合起来,理论联系实际。而且那个时候是国家包分配的,工作无需担心,认认真真把书本知识学好就行了。
因此,那时候的大学生,就在被称为象牙塔的大学里面,“两耳不闻窗外事”。由于接触社会少,更没有什么实习经历、实践经验,确实不少人显得比较“迂腐”。而且工作的初始阶段,做人做事往往显得比较笨拙。最终,就给人一种有学历无能力的感觉。比较起那种没什么学历但是在社会上多历年所,历经风雨摔打的人来说,显得比较差劲。所以人们往往会觉得,学历是学历,能力是能力,二者基本上是没有多大关系的。直到现在,很多人依然这么认为。
岁月流逝,一切都在变化。国家给大学生分配工作的时代早已结束。社会的进步,选择的多元化,竞争的加剧,就业市场的要求,都要求大学生研究生们在读书期间要历练自己,而不是仅仅一纸文凭在手。而且,教育整体水平的进步,教育理念的进步,社会配套措施的进步,让人们认识到,学历,不仅仅是一纸文凭,更是一段学习的经历,是学习知识并锻炼自身能力,给将来在实际工作中打下坚实基础的一个过程。
现代资讯社会,学生们已经能很方便地接受各种信息,“两耳不闻窗外事”的传统认知早已过时。信息发达,交通发达,可以选择的实习单位众多,很多学生一进大学就参加各种社团活动,从大一大二开始,就有目的地开启实习模式,虽然这些活动和锻炼比较初级,但对于年轻学生而言,也是历练。通常大学毕业之前,基本上每个人都有一些参与乃至组织活动的经历和几次实习经历,更不要说研究生,往往实习之类的经历更多。那种读死书、死读书的时代早就过去了。
很多人在大学毕业时,已经走了不少地方,经历了一些锻炼,对于社会和就业市场也并不陌生,找工作往往多数人都是靠自己。考研也罢,申请国外研究生也罢,很多人都是靠自己就能做好。面对这样的学子,你能简单地说“你无非就是有个文凭而已”吗?更何况,这样的学子占了整体的很大比例,而且比例会越来越大。更不用说,很多专业性很强的工作,没有这种读大学念研究生的经历所积累的专业知识和能力,是根本做不了的。
所以,读大学念研究生的过程,其实是一个多方面锻炼的过程,学历和能力并不是截然分开的。学历作为一种学习的经历,本身也是一个锻炼能力的过程。当然,拥有高学历但还没有经历实际工作的人,可能能力还不够强,但往往已经具备了高能力的某些基础。一旦真正经历实践,拥有高学历的人,往往也会拥有较强的能力,至少,从比例和概率来说,高学历的人拥有较强能力的比例更大,概率更大。
学历和能力哪个重要?有人说学历也有人说能力,到底怎样才对?