衡水中学的学生抑郁的只有一少部分。
第一，生源水平。
这所衡水中学的可怕，可是在于它辐射了整个衡水，各个县各个区的高中，间接的带动了整个县区的生源水平，使这些学校的生源水平越来越好，衡水的所有高级中学可是要比一些省市最好学校的生源还要强得多的，真的是让人惊讶。
第二，号召力。
衡水中学可是曾经用一己之力整整带动了全国的高校去效仿“监狱式管理模式”的，相信在全国有不少的高校，一些校领导还会带着老师到衡水中学进行参观，学习他们的监狱式管理模式。
第三，严格程度。
关于衡水中学的严格程度，相信大家或多或少都应该是有所耳闻的。下面这张图是衡水中学的时间表，可谓是真的是排得满满当当的，甚至连学生小便的时间都会严格的控制在走进校园，可以看到没有人是慢悠悠的，全部都是非常迅速争分夺秒的，根本就没有多余的时间去做别的事情。
第四，剥夺了学生的正常爱好和身体健康。
在衡水中学的学生，可以说他们的心智水平和知识能力是非常不对等的。曾经有位衡水中学毕业的学生，在回忆到高中的生活的时候，他发现自己除了学习，几乎什么都没有，基本上所有的兴趣爱好全部都丢弃了，心智好像也停止了。
并且学校还会剥夺学生和家长之间的交流的时间，在衡水中学没有父母的关爱，没有老师的关爱，只有冷冰冰的教育制度，在衡水中学学生的任何事情都要靠自己进行解决，几乎都是一个人在战斗，可以说这对学生的身心健康是非常不利的。
第五，劳累程度。
在衡水中学，几乎都是不把学生当人看的，只把学生当作一个学习的机器。在衡水中学，只有严酷的教育制度，严酷的规则，除了学习还是学习，根本就不会有其他的事情发生。极力压榨学生的时间，让更多的时间都放在学习上面。
第六，恐怖的刷题量。
衡水中学有专门的印刷厂，学生可是有做不完的题，做不完的卷子，并且在衡水中学的理念就是学生必须每天都完不成任务，也只有这样才能说明自己尽力了，否则认为学生有时间，无所事事，没有充分，把时间利用起来，这是一种罪恶，是不能容忍的。