课程教案模板：课程名称：课程类型：课程性质：教师姓名：所属部门：教务处制教案编写说明教案又称课时授课计划，是任课教师的教学实施方案。任课教师应根据专业的培养方案，紧扣教学大纲，认真分析教学内容，切合学生实际，提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。
教案编写说明如下：1.封面上的“课程类型”是指通识教育课、学科基础课、专业课、教师教育课等，“课程性质”是指必修、限修、任修等。2.课程教学目的与要求：指教学中要体现“课程的总体目标”和“章、节或实践教学单元的目标”、预期达到的效果等。3.考核方式：“校考”或“系考”。4.版面尺寸按A4设计，以便于携带与存档。5.本教案格式是针对我校多数专业类的课堂教学设计的，对于一些特殊类型或有特殊教学方式的课程，可酌情修改或自行规范教案格式。6.授课教案应根据专业技术领域发展、教学要求变化、学生实际水平，以及教师以往教学的课后小结、批注等进行补充、修改或重写，以保持教学内容的先进性和适用性。请妥善保存各阶段的教案，并配合好学校的教学检查和归档等工作。注：本表一门课程只填写一次。授课教师职称课程代码总学时总学分教学时数分配讲课实验其他机动考核方式学生人数总学时总学分教学时数分配讲课实验其他机动考核方式学生人数授课周数授课时间授课周数授课时间（学年、学期）授课专业授课班级教材名称教学参考书目教学参考书目课程教学目的与要求第一章XXXX教学目标：教学重点、难点：教学时数：第一节XXXX教学目标：教学方式与手段：教学方式指讲授、演示、实验、实作、讨论、案例分析、仿真或真实现场实作指导等。教学手段指教具、模型、图表、实物、现代教学设施设备，以及特殊教学或实践环境等。拟定的教学方式和手段要能有效地调动学生的学习积极性，促进学生的积极思考，激发学生的潜能。教学时数：教学内容及过程：教学过程含复习旧课、引入新课、组织教学、启发思维等。将授课的内容按逻辑层次，有序设计编排。本部分不同专业的授课可有自己的特色。课后练习与作业：教学总结与反思：（手写）