可以说它是直接成比例的,但这并不意味着高考分数等于智商。高考不仅是对智力的考查,也是对一个人改变、心态等方面能力的考查。一个人的智力并不高,或者他们可以通过一个好成绩的努力工作,当然,如果你想获得更高的分数,它和好的智力是分不开的。
事实上,高考本身并不是一个简单的IQ测试。这不仅是一种智商测试,也是毅力和毅力。而更重要的是,主观努力水平,心理素质客观环境水平,学习环境,这些老师大都是如此难以预测,大学入学考试和智商接触很多,但不是一个简单的正相关。但智商越高,高考成绩就越好,除了智商以外的其他因素。你越努力,你就越幸运!
现在流行的一个词是“智力是硬伤”。但事实上,数据显示普通人的智力界限在90到110之间。智商超过130的儿童在智力上是有天赋的,160人是天才,少于90人是弱智儿童。我们国家过去对青少年的智商进行统计调查,报告显示智商低于90的学生只有2%。在这一比例中,很难找到一个智商低或智商高的学生。换句话说,在没有特殊教育的学校里,每个班的智商大致相同。
真的是因为那个小小的智商差距吗?我们看一下IQ对学业成绩影响的数据:在小学,IQ对学业成绩的影响是0.6到0.7。在中学阶段,智商对学业成绩的影响降至0.5。孩子的成绩也就是说,在小学里,最靠的是智商,而初中,成绩优异的高中学生,如果有什么的话,与智力有关,只是半分。
如果学业成绩值1元,那么学习成绩还剩9毛一半,是什么关系?从孩子的角度来看,影响成绩的主要因素有:学习态度、学习方法、努力程度和心理因素。