10个简短设问句如下：
1、青龙桥附近坡度特别大,火车难道爬得上这样的陡坡吗?
2、这瓶饮料是谁买来的呢?原来是妈妈买来的。
3、你知道这个是什么吗?这是我爸爸给我买的数码相机。
4、学好语文一定要背书吗?是的，一定要背书!
5、你知道我为什么会迟到吗?因为我赖床了。
6、为什么桌子上会有一杯牛奶?因为这是妈妈刚刚拿过来的。
7、幸福是什么?幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨，是与爸爸一起打球时撒下的汗水。
8、什么是自律?自律就是自己管束自己的行为。
9、我们难道能抄袭别人的作业吗?
10、是谁把语文书放在这里的?是李静刚刚不小心掉在这里的。
资料扩展：
设问句是一个语法名词，无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。
至于在说理文章中，为了使论证深入，在关键性的内容上，设问说理，更是行之有效的办法。不管设问出现在文章的哪个部分上，也不管它以什么形式出现，总的来说，它的作用是：提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。设问要用得恰到好处，也就是要用在必要的地方，用在必要的时候，要有针对性和启发性。
语文介绍：
语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。
语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科。