旁观校园欺凌的正确姿势是怎样的?

如题所述

旁观者和施暴者的区别在于旁观者没有亲自动手打人,但是这种做法是不正确的选择,旁观者的不作为,很可能就是助长这种施暴者的嚣张气焰,致使受害者受到更严重的伤害。因此呼吁大家一下,不要做旁观者,最起码可以尽量避免伤害,劝解一下当事的双方。

旁观者的存在对校园暴 力行为来说并非一堵无意义的背景墙。旁观者的态度类型与欺 凌者欺负频率之间有着强相关,持协同欺负或沉默态度的旁观者越多,欺凌者的欺负行为就越多;持反对欺负态度的旁观者越多,欺凌者的欺负就越少。

1、协同欺负者事先并不知情,但事发后协助施 暴者捉弄、折 磨受害者。

2、煽风点火者通过一定的煽动性语言、姿势或行为而鼓动施 暴者。

3、置身事外者保持中立,不介入将要发生或正在发生的校园暴 力事件。

4、保护者安慰、帮助受害者,并努力制止暴力行为。

在一般认知里,人们普遍地认为“当局者迷而旁观者清”,因为旁观者常常能以置身事外的处境和“上 帝”视角来更全面地分析整件事的来龙去脉。相反来说,当局者则因为置身事内,会在处理事情之时戴上有色眼镜看事看人。

因此相对而言,旁观者往往会因为看事更为广泛而被挂上“清楚”的名号。然而这句话用在现实中并不是完全受用。在信息网络发展十分迅速的当下社会,三人成虎的事件屡见不鲜,以讹传讹经常成为人们茶余饭后谈资的经典概括。

尤其在自媒体事业盛行之后,许多媒体为了热度和赚钱,毫不犹豫加入了“标题党”和“编剧”的行列,全然不顾真相怎样。于是旁观者能否清楚事情的本原和发展,就成了结果不言而喻的现象。
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