明尼苏达多项人格测验(MMPI) 结果分析

请高人帮小妹分析下,不胜感激,谢谢

原始分数值
Q不能回答的问题 0
L 说谎分数 3
F诈病量表 13
K校正分量表 9
Hs疑病量表 11
D抑郁量表 37
Hy癔病量表 26
Pd精神病态量表 27
Mf男子-女子气量表 34
Pa妄想狂量表 17
Pt精神衰弱量表 30
Sc精神分裂症量表 35
Ma轻躁狂量表 20
Si社会内向量表 49

标准分数值:

Q不能回答的问题 42
L 说谎分数 40
F诈病量表 53
K校正分量表 43
Hs疑病量表 53
D抑郁量表 68
Hy癔病量表 56
Pd精神病态量表 70
Mf男子-女子气量表 56
Pa妄想狂量表 62
Pt精神衰弱量表 65
Sc精神分裂症量表 64
Ma轻躁狂量表 57
Si社会内向量表 68
我是想知道下具体的,我的原始分均低于标准分,很多 原始分 明显过低于 标准分,这有没什么问题,谢谢

【Hs量表】 表示受试者对躯体功能的关心和感受。
【D量表】 表示情绪低落,缺乏自信,处处感到不适。
【Hy量表】 测量癔症的各种转换倾向。
【Pd量表】 测量受试者的缺乏社交或反社会倾向。
【Mf量表】 对于男性受试者测量其男子气,对于女性受试者测量其女子气。
【Pa量表】 表示多疑、过分敏感的特点。
【Pt量表】 识别精神衰弱的强迫、恐怖、焦虑等状态。
【Sc量表】 测量精神分裂症的症状和生活方式。
【Ma量表】 测量轻度躁狂行为。
【Si量表】 测量受试者与他人相处的退缩程度。
【MAS量表】 研究不同焦虑水平对作业(操作)的影响。
【Dy量表】 用于评估受试者的依赖程度。
【Do量表】 用于判别一个人在人际关系中支配能力的强弱。
【Re量表】 估评一个人愿意对自己的行为负责任和对社团尽义务的程度。
【Cn量表】 测定患者对其病理性表现的控制能力。
【L量表】 效度量表,用于检测受试者是否过分夸大自己的优点,企图给人留下好印象。
【F量表】 效度量表,用于检测受试者是否不认真回答、理解错误,或在伪装疾病。
【K量表】 效度量表,用于纠正F量表和L量表以及某些临床有倾向性量表的计分,可检测受试者是否合作,愿意讨论个人事情。
【Q量表】 效度量表,统计对问题无法回答的项目总数,反映受测者想要回避承认自己所不希望的事情。【疑病Hs(加K)】 得分介于高得分与低得分之间,一般认为该得分范围内的为正常水平。
【抑郁D】 得分介于高得分与低得分之间,一般认为该得分范围内的为正常水平。
【癔病Hy】 得分介于高得分与低得分之间,一般认为该得分范围内的为正常水平。
【精神病态Pd(加K)】 低得分者是非常刻板、顺从、被动的,没有自己的主张,对别人如何做很在意,对人关系是老实的,不怀疑人。 低得分者的特征是:内驱力水平低;虽然对地位很介意,但竞争心并不很强;兴趣范围狭窄,在解决问题上既没有创造性,也没有主动性,但往往是坚忍不拔的。他们的人生观是规诫而严格的,男性对性的问题不太关心,实际上有的害怕女性。他们对自己是非常批判性的,常常无缘无故地自我不满。但容易接受劝告和建议。对心理疗法和咨询最初是热心的,对其有非常依赖的倾向,害怕承担自己行为的责任。
【女子气Mf】 得分介于高得分与低得分之间,一般认为该得分范围内的为正常水平。
【妄想狂Pa】 适度低得分的正常被试者具有比较肯定的特征:开朗、认真、意志坚强、循规蹈矩;而适度低得分的异常被试者具有否定的特性和行为:顽固、对自我不满、兴趣狭窄、爱发脾气。 适度低得分的正常被试者,特别是智能和受教育都在平均水平以上者,具有性格开朗、保持均衡,认真、有规律、老实、适当等比较肯定的特征。这一分数范围中的被试者往往被看成是贤明、有意志、坚忍不拔、能充分处置生活中的各种事态、易相信人、忠实,并且在解决问题时仔细、循规蹈矩、能够自制。 适度低得分的异常被试者,具有否定的特性和行为。这种被试者是顽固的、回避的、慎重过度的。他们是自我中心者,对与己没有直接关系的事情往往不关心,对自我不满、过于介意别人的反应,欠缺洞察力,缺乏对社会的关心和社会生活能力,兴趣狭窄。对问题的解决有生硬的倾向。这一分数范围中的被试者不太讲良心,对正义不太在意,并且粗野、笨拙、不可依靠、难对付,还爱怒、成绩不好。在精神科住院的患者中,几乎没有精神病的症候和判断。
【精神衰弱Pt(加K)】 得分介于高得分与低得分之间,一般认为该得分范围内的为正常水平。
【精神分裂症Sc(加K)】 得分介于高得分与低得分之间,一般认为该得分范围内的为正常水平。
【轻躁狂Ma(加K)】 得分介于高得分与低得分之间,一般认为该得分范围内的为正常水平。
【社会内向Si】 得分介于高得分与低得分之间,一般认为该得分范围内的为正常水平。
【外显性焦虑MAS】 得分介于高得分与低得分之间,一般认为该得分范围内的为正常水平。
【依赖性Dy】 得分介于高得分与低得分之间,一般认为该得分范围内的为正常水平。
【支配性Do】 低得分者,提示在面对面的人际交往中显得软弱,不果断,常不能维护自己的权利和坚持自己的观点,容易受别人的思想影响而放弃己见。缺乏自信,悲观,办事效率较低,处理问题容易墨守陈规,对困难问题不能胜任,易退却,对周围事或人不愿承担责任,不能面对现实。
【社会责任感Re】 得分介于高得分与低得分之间,一般认为该得分范围内的为正常水平。
【控制力Cn】 得分介于高得分与低得分之间,一般认为该得分范围内的为正常水平。
【说谎L】 得分介于高得分与低得分之间,一般认为该得分范围内的为正常水平。
【诈病F】 这个分数范围内的被试者,与最正常的人一样对项目进行反应。他们在日常的行为上是顺应社会的。有重精神病的被试者所得到的低得分,表明他们否定混乱和心理性的问题。另外,这个范围内的得分,还可以从故意装出好的反应者中看到。
【修正K】 根据该人的社会地位来看,属K量表低得分时,此人可能是对所有项目都反应为"是",或者故意让人把自己看得坏些。还可能将自己的问题夸张到需要救助的程度,或者在器质上或机能上产生了混乱。 低得分者,对自己和别人是非常批判性的,而且具有对自己不满的倾向。他们不善于处理日常生活上的问题。对自己的动机和行为几乎不能洞察。在社会上是顺从的,对权威有过度顺从的倾向。他们是抑制性的,害羞;而且浅薄,速度缓慢。在社会问题上也不灵活。在社会关系上,具有钝感无情的倾向。人生观带有嘲弄、怀疑及不信任的特征,对他人的动机怀疑很深。
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第1个回答  2010-11-26
原始分当然比标准分低,标准分是经过T分数转化的,标准分高于60为异常