物理化学是使用物理的手段去解释化学现象和过程的原因。他是一个基础理论。
物理化学中热力学根本问题并不是为了关注能量变化，而是关注反应的自发性和方向限度问题。比如你设计一个反应和过程，你得确保它理论可行。凭什么，凭借热力学判断。统计热力学是试图在微观层面解释宏观过程。
电化学是热力学的一个应用，是专门研究化学电源和电解池系统的问题，表面上是能量问题实际还是关注电化学反应发生可能性，需要提供多大电压促使反映发生，等等。判断氧化还原过程是它最重要的应用之一。
胶体与界面化学是一个应用很广泛的分支。它主要在于研究新材料领域。很多不沾水的东西原理都是这方面，包括表面活性剂，溶胶凝胶合成。研究物质吸附的方式有助于研究解吸过程，降解过程，固定合成过程。
化学动力学是在微观层面上解释反应的速率问题，一个反应可以发生不代表就可以用。反应几百年跟不反应没什么区别。选择合适催化剂，找到反应活性中间体，探究反应机理推广到类似反应的开发设计。以及现在很新的分子稳态和分子反应动态学，飞秒化学。等等
结构化学关注分子过程的模拟，理论上的可能性。具体物质的结构和性质关系，意在改良结构提高性能。
四大化学的基础武断地说都是物理化学。
无机化学中的各种杂化，结构，各种反馈配键，配合物晶体场理论等等。
有机化学中各种结构，共轭，反应机理，各种活性中间体，自由基化学，碳正离子化学本质都是物理化学。
分析化学中判断滴定是否可行的条件，络合常数不都是化学平衡常熟么，氧化还原滴定中需要用到电极电势。包括仪器分析中的原理部分都是物理化学和物理的知识。
不客气地说，不懂物理化学，化学水平就是停留在中学只知道是什么的阶段。物理化学就是专门解释为什么的问题。
当然你说无机有机分析不都介绍了么，但是那是粗略的或者定性解释，物理化学让这些东西系统化。
结构化学源自于物化，但是它的理论很多足够构建一个新的体系才分离出来，但还是物理化学的内容。
物理化学其实是三门课，热力学，统计物理，量子化学，非要合成一门还要各种删减，当然会让人感觉迷糊，就好像cs专业的离散数学一样，一个大筐啥都往里装。换句话说，这门课的设计就是让你学到一些足够你以后工作学习用的基础知识，而不是让你刨根问底彻底"学明白"的。真要学明白首先要在心里理清这仨的关系，也就是热力学研究宏观，量子化学研究微观，然后统计物理是链接微观和宏观的桥梁，理清这个关系，就不会觉的乱七八糟了。现在欧美不少教材就是这个顺序，先讲量子力学，然后自然过渡到配分函数，系宗，再到宏观的热力学，动力学，这样讲知识结构建立的很完整，就算是和单独的课程比简化了很多东西，也不会有乱七八糟的感觉。
物理化学主要目的是学习和掌握化学热力学和化学动力学等基本知识，培养学生对物理化学基本原理的分析能力，以及应用这些基本知识解决在材料合成、性质和结构方面问题的能力。
物理化学定义：物理化学是应用数学、物理学的原理和方法，研究化学变化普遍规律的科学。
具体而言：物理化学研究物质体系发生p、V、T变化，相变化和化学变化过程的基本原理，主要是平衡规律和速率规律以及与这些变化规律有密切联系的物质的结构及性质(宏观性质、微观性质、界面性质和分散性质等)。
