只做一件事,就是一定要陪伴他。 等孩子情绪完全平复以后再进行沟通交流。 陪伴但不妥协,让孩子知道,你爱他,但对于他的要求,答案是“不”。首先,先搞清楚,孩子为了什么事情摔东西,满地打滚, 与孩子共情,并尽量避免以后再发生。
不宜跟孩子讲道理,更不要自己都情绪激动。等到孩子平静下来以后,再跟孩子复盘刚刚Ta生气的原因,有没有必要这么生气?生气是不是一定要用这种极端行为来表达?教会孩子用合适的方式表达自己的情绪。
了、疼了就会哇哇大哭,目的就是让父母赶紧满足他们的欲望;他们看到喜欢的东西就一把抓过来,才不会管他是谁的呢。欲望得不到满足就哭个没完,才不管是在哪里,有没有丢人呢。怎么办?孩子爱打人家长应该怎么管?育姐跟大家分享治理秘籍,其实要找出解决办法,就先得确定宝宝为什么会打人的,“对症下药”。能活下去吗?”如果他们得到的回答是肯定的,那孩子就会有很好的安全感,这就意味着日常家庭教养中,父母要重视孩子的安全感的培养。比如及时的食物供给,孩子哭闹时及时的反馈照顾孩子等。
既然是特点,妈妈爸爸就不能随便“修理”,倘若硬生生地把孩子的情绪压抑下去,闹不好会生出其它的问题。至于说到教育,换个词——如何因应——应该更好。靠家长的因应之策了,比如说出来就满足宝宝而不是发脾气,拿着东西比划就赶紧回馈别等着孩子摔出去等等,关键看家长能不能做到既给孩子足够的关注,又能够帮孩子及时减压。
一岁半左右,逆反心理开始呈现出来,“不愿意”开始比“愿意”多了起来。你会发现在与孩子相处的过程中,会比以前多