选择自己喜欢的一篇古文常识用不同的词牌改写文中的一段也可以改成五言故事？

Question

如题所述

Answer 1

写作　学习改写

文题一:

选取一则古代寓言,用现代汉语改写成一篇小故事。300字左右。

文题二:

从学过的小说中选择一篇,改变原来的叙事视角,换成另一个人物的口吻来讲述这个故事。不少于600字。

文题三:

本单元的课文,情节富于戏剧色彩,人物形象也很鲜明。从中选择一篇改写成课本剧。

文题一:

题目要求改写古代寓言,寓言故事重在表达内涵。故事的内涵可以从叙述故事、描写形象的过程中自然体现,也可以在文章末尾加一个独立的段落,采用议论句直接揭示故事的寓意。

文题二:

从学过的小说中选一篇来改写,要选择自己特别熟悉、能熟练叙述的。可只改写课文片段,也可改写全篇,改写时一定要改变原来的叙事视角,换成另一个人物的口吻来讲述这个故事。叙事要清晰,人称和语言风格要统一,既要忠实于原作,又要新颖有趣。

文题三:

改写课本剧,首先,要熟悉课文内容,理解人物性格。其次,改写时情节要完整、自然,人物行为语言要符合原文中人物性格。需要特别注意的是,为适应演出的需要,与小说相比,剧本中的时间、人物、情节、场景应该更集中,改编时,呈现方式要适当改变,如原文的心理描写可改成独白或旁白,环境描写可改为舞台说明,用人物语言推动情节发展,要注意突出戏剧冲突。

改写是一种根据原文思想内容而改变其表现形式的作文训练方法,是在原题材的基础上进行的再创作。改写的方式多种多样,可以在不改变原文思想内容的前提下改换表现形式,如改换体裁,改换人称,改换叙述方法等;也可以对原文进行取舍、丰富和补充。改写需要有较强的阅读能力和分析、综合的基本功。改写的要求主要有:(1)文章不能出现与原文不一致的中心思想,要抓住原文的中心思想和重点部分,确定其取舍、详略和结构安排;(2)要处理好原文和改写文的关系,既要符合原文的意思,又应加上自己的理解和想象,借助联想又不凭空乱想;(3)要处理好不同体裁、不同写法之间的关系,既要保持原文的精彩之处,又应符合新体裁、新写法的要求。