学而不厌诲人不倦原文及翻译如下：
一、原文
《论语·述而》：子曰：“默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
二、译文
孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得满足，教人不知道疲倦，对我而言，却又做到了哪一样呢？”
三、学而不厌诲人不倦原文创作背景
《学而不厌，诲人不倦》这句话的原文并非出自经典作品《论语》，实际上它是近现代启蒙思想家、教育家王阳明所提出的。王阳明（1472年-1529年）是中国明代末年儒学家和哲学家，他强调了知行合一的观念，主张通过实践和实践来体验和实现自己，并通过教育来改善社会。
这句话含义深远，表达了对于学习的持续热爱、追求和进取的态度，同时也强调了教育的重要性和责任感，即为人师者应尽心尽力地去教导他人，不厌其烦、不辞劳苦。
尽管这句话不是来自经典文献，但它被广泛引用和传播，成为了中国教育理念中的重要标志之一。它呼吁人们始终保持学习的热情，并将所学知识不断传递下去，推动社会进步和个人提升。
“学而不厌，诲人不倦”精神的具体体现
1、教师与学生的关系：一位优秀的教师会不断学习，保持对知识的追求，并将所学的知识和经验毫无保留地传授给学生。他们对每个学生都持续关注和指导，耐心解答问题，帮助他们克服困难，推动他们的学习和成长。
2、导师与学徒的关系：一位经验丰富的导师会耐心地教导年轻的学徒，分享自己的技能和知识。他们不仅告诉学徒如何做，更重要的是为学徒创造一个学习和成长的环境，不厌其烦地引导学徒，直至他们成为自己的好手。
3、父母与子女的关系：父母是最重要的教育者，他们尽责地将自己的知识和价值观传授给子女。他们不仅是孩子的榜样，还通过言传身教的方式不断向他们灌输知识和道德准则，以帮助他们成长为有品德和才能的人。
4、社区志愿者：社区志愿者经常为他人提供教育支持。无论是帮助成年人学习基础技能，还是指导儿童的学习和发展，志愿者们都会毫不辞劳苦地把自己的知识和经验分享给那些需要帮助的人。