我认为研究生可能存在的学业问题：1)研究思路不佳，看文献找不到主题和应解决的科学问题，形不成自己的研究思路，不能很好的确定研究方向，什么都看，什么都觉得自己能做(其实仅仅是觉得技术上具有可行性，根本不现实)。2)依靠导师背着走，认为导师就像家教老师一样，面面俱到，手把手教，连点选软件对话框以及学习画图也要导师仔细教。3)认为科研就像搬砖抬土或打扫卫生，导师交待干什么就干什么，不交待就不知要干什么了。不懂得科研是主要由自己下力气探索，导师主要起到一个引导作用。4)认为自己不适合导师给的研究方向，换个方向可能会更合适。学业没有回头路可走，当这个方向你干不下去时已经表明你学习存在一定的问题了，换个方向，你可能还是会失败，因为不论什么方向，科学研究大体是相通的。
研究生可能存在的情商问题，需要自己克服：
1)觉得导师不理解自己，明明自己十分努力，并且已进步了不少，导师只记住自己的缺点不放。这是因为你最关键的科研问题仍然没有进步，如进展缓慢，研究计划过于简陋。与其拼命辩解，甚至与导师争吵，不如好好整理思路，找到自己的问题。
2)导师给发的生活费太少。你上学不是为了挣钱，想挣钱就应该立即去工作，而不是来上研究生。生活费给多少是由项目组的经费条件以及你的贡献来定，如果没有实质性的贡献就不应该获得资助。
3)导师经常批评或者怒骂自己。那可能是你学业表现较差，思想僵化，导师已经没有办法，或者可能是你消极对待与导师的交流，既不主动联系导师，也不积极配合导师的周会。有的学生实际工作进展很慢，但在导师追问时，嘴上贪大求全，夸夸其谈，好像什么都能做。还有的学生表现较为赖皮，要么故意不直接回答导师的问题，答非所问，闪烁回避，甚至语气较为轻蔑：“我全都做完了，图全部画完了”，希望导师不要再关心这些。这是一种不认真或不负责任的表现。你做得再好再完善也得与人交流分享，不经过导师同意签字，你是无法参加答辩的。
4)一受批评就拼命辩解，似乎导师太无能，智商太低，不能理解你。当你没有一定研究成果时，就没有任何能够挑战导师的筹码，辨解反而显得你更愚蠢。
5)认为导师本来很差劲，是自己坚守了底限没有说导师的坏话，但导师还整天怪自己。说不说导师的坏话与学术无关，没有哪个导师会太在乎研究生对自己的评价。不是你一个学生说导师差劲就差劲了，学生说话的份量没那么足。但重要的是你培养你的情商，仔细想想如果自己到一家公司工作，自己的这种表现能否保证在公司混下去。
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