第1个回答 2009-12-12
感恩的心,感谢命运,伴我一生,让我有勇气做我自己”这首歌唱出了我们中华儿女的心情,蕴涵着们中华民族的精髓。拥有感恩之心,生活将会变得五彩缤纷。
具有强大生命力的小草,应该感谢为它遮风挡雨的大树;如果没有大树,它能生长得这样生机勃勃吗?拥有伟大事业的成功人士,应该感谢他们的启蒙老师,如果没有启蒙的悉心教导,他们能够顺利通往成功的道路吗?凡是生命这东西,都应该拥有一颗感恩的心,才不枉此生。
失败,这一名词对于我们来说,是一件不幸的事情,也许一听到“失败”这名词,就会转身迅速地逃跑,希望自己不要遇上它,但这是错误的做法。风雨之后见彩虹,伟大的科学家居里夫人,她在研究“镭”这一过程中,经历了无数次失败,但她没有气馁,继续埋头苦干,终于战胜了失败,研究出“镭”。虽说失败是成功的绊脚石,但“失败乃成功之母”,是它让居里夫人在失败中提炼出精华,从而做出卓越的成就。所以我们要感谢失败,感谢它为我们带来动力。用感恩之心,对待们的“促进者”。
生活中,是谁把你带到这个多姿多彩的世界?是谁教会了你走人生的第一步?是谁在你遇到失败时,在你身边默默地支持和鼓励你?是谁在你的人生道路上,一直搀扶着走向成功。毫不犹豫会答是父母。天大地大,父母恩大,他们在我们的人生道路上扮演着重要的角色。所以,我们要感谢他们,用实际行动回报他们,即使一句“您冷吗?要添衣服吗?”父母都已经感到很欣慰了。感恩之心,对待们的“缔造者”。
学习中,犹如我们的父母,无微不至地照顾我们,教导我们我们,带领我们在知识海洋中遨游,在我们的人生道路中奠定了基础。用感恩之心,对待们的“带路者”。
行动起来把!同胞们,让们一起来感谢,感谢生活中的点点滴滴,让“感恩之火”燃烧起来,让焰火遍及中国大地
第2个回答 推荐于2017-11-22
“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们--二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。
就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻,我代表全体同学,向我们尊敬的老师说一声:老师,您辛苦了。
亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。
因为有了您,就有了一个特别的节日--教师节。从此,全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界,播种未来,您是点燃我们理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜。您从不在乎所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来,不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。 敬爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符,都镀成世界最美的颜色。从此,我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐,快乐幸福。
这时,我真想大声对同学们说:当我们拥抱成功,享受喜悦时,别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水,我们没有理由不去感恩老师。最后,让我们真诚地说声:“谢谢!”本回答被提问者采纳