第1个回答 2009-10-29
啊？试卷？别人都要答案~~
期末复习卷一
一、基础知识
1拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。（6分）
lingli wuru maodun paihuai kangkai zixun
伶俐 侮辱 矛盾 徘徊 慷慨 咨询
等等~！打了半天悬赏0分~不打了本回答被提问者采纳
第2个回答 2012-10-21
积累运用
一 关于写景的诗
大漠孤烟直，（ ）。（ ）几行红叶树，（ ）。（ ）
（ ），澄江一道月分明。（ ）浮天水送无穷树，（ ）。（ ）
春江潮水连海平，（ ）。（ ） 言必信，（ ）。《 》
与朋友交，（ ）。《 》已所不欲，（ ）。《 》
（ ），金石为开。《 》
爱人者，（ ）;敬人者; （ ）。《 》
老吾老，（ ） ;幼吾幼，（ ）。《 》
说“信”
确实地相信叫（ ）。非常地相信叫（ ）。坚决地相信叫（ ）。
忠实地相信叫（ ）。对自己怀有信心叫（ ）。履行自己的诺言叫（ ）。
取得别人的信任叫（ ）。讲究诚实和信用叫（ ）。
清明前后，（ ）。 朝霞不出门，（ ）。
天上鱼鳞斑，（ ）。鸡迟宿，（ ），风雨不久到。
（ ），明日必有大雨到。春雾（ ）,夏雾（ ），秋雾（ ）冬雾（ ）
与战争有关的成语
知（ ）知（ ） 百（ ）百（ ） 运（ ）（ ）幄 决胜（ ）（ ）
（ ）（ ）不意 （ ）（ ）不备 围（ ）救（ ） （ ）东（ ）西
四面（ ）（ ） （ ）（ ）受敌 草木（ ）（ ） 风（ ）鹤（ ）
兵贵（ ）（ ） 突然（ ）（ ） （ ）出（ ）没 （ ）（ ）无敌
有关生命的名言
人的生命是（ ），可是，（ ）是无限的。我要把（ ），投入到（ ）之中去。 （ ）
我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于（ ），（ ），而不是（ ），也不是（ ）。 （ ）
对于我来说，生命的意义在于（ ），忧（ ），乐（ ）。 （ ）
关于田园风光的诗句。
采菊东篱下，（ ）。 （ ）（ ），夜静春山空。（ ）
竹外桃花三两枝，（ ）。（ ）（ ），青草池塘处处蛙。（ ）
（ ），豚栅鸡栖半掩扉。（ ） 独出前门望野田，（ ）。（ ）
九 形容人的精神和意志的成语
雄（ ）壮（ ） （ ）（ ）不移 （ ）（ ）不拔 （ ）（ ）不息
聚（ ）成（ ） 集（ ）成（ ） （ ）之以（ ） 全（ ）以（ ）
知（ ）而（ ） 无（ ） 不（ ） 知（ ）（ ）退 （ ）（ ）无为
一（ ）十（ ） （ ）进（ ）退 有（ ）无（ ） （ ）（ ）而废
十 歇后语
水滴石穿―― 早开的红梅―― 砌墙的石头――
关羽失荆州―― 王羲之写字―― 周瑜打黄盖――
词语复习：
（ ）（ ）雄伟 （ ）叶（ ）火 （ ）地（ ）起 （ ）平（ ）镜 （ ）峰（ ）列
波澜（ ）（ ） （ ）（ ）万千 （ ）彩（ ）丽 （ ）峰（ ）立 （ ）绵（ ）断
（ ）兀（ ）郁 （ ）（ ）不乐 迷（ ）不（ ） 面（ ）菜（ ） （ ）惫（ ）堪
（ ）吞（ ）咽 骨（ ）如（ ） （ ）寐（ ）求 （ ）心（ ）心 走（ ）串（ ）
（ ）先（ ）后 （ ）无（ ）事 （ ）死（ ）救 鱼（ ）而（ ） （ ）不（ ）及
响（ ）云（ ） （ ）（ ）吁吁 （ ）七（ ）八 （ ）出（ ）止 （ ）心（ ）欲
（ ）枝（ ）叶 （ ）想（ ）开 （ ）而（ ）举 机（ ）人（ ） 不（ ）不（ ）
（ ）草（ ）生 （ ）精（ ）神 以（ ）万（ ） （ ）（ ）人间 不（ ）之（ ）
花（ ）叶（ ） 多（ ）多（ ） 不（ ）思（ ） （ ）泪（ ）眶 与（世）长（辞）
（ ）见（ ）日 （ ）天（ ）地 （ ）然（ ）立 （ ）（ ）十足 （ ）（ ）一震
（ ）前（ ）后 天（ ）地（ ） 月（ ）人（ ） （ ）目（ ）眺 膘（ ）体（ ）
（ ）（ ）无垠 （ ）然（ ）得 成（ ）结（ ） 芽苞（ ）（ ） 此（ ）彼（ ）
（ ）大（ ）为 清（ ）见（ ） （ ）心（ ）目 一（ ）不（ ） （ ）（ ）一体
全（ ）贯（ ） （ ）（ ）十足 （ ）（ ）不解 （ ）（ ）端庄 （ ）名（ ）妙
百（ ）百（ ） 无（ ）为（ ） 驱（ ）取（ ） 气（ ）败（ ） 吉（ ）如（ ）
挽（ ）搭（ ） 笑（ ）颜（ ） （ ）头（ ）发 无（ ）不（ ） （ ）华（ ）贵
（ ）将（ ）报 下（ ）无（ ） （ ）不（ ）卷 （ ）程（ ）里 （ ）胜（ ）里
知（ ）知（ ） 百（ ）百（ ） 运（ ）帷（ ） 出（ ）不（ ） （ ）其不（ ）
（ ）魏（ ）赵 （ ）东（ ）西 四（ ）楚（ ） （ ）背受（ ） 草木（ ）（ ）
风（ ）鹤（ ） 兵（ ）神（ ） 突然（ ）（ ） 神（ ）鬼（ ） 所（ ）无（ ）
（ ）心（ ）志 坚定（ ）（ ） 坚（ ）不（ ） 自（ ）不（ ） （ ）沙（ ）塔
集（ ）成（ ） 持（ ）以（ ） 全力（ ）（ ） 知（ ）而（ ） 无（ ）不（ ）
半（ ）而（ ） （ ）（ ）无为 一（ ）十（ ） 寸（ ）尺（ ） 有（ ）无（ ）
多音字组词
似sì ( ) 卷 juàn( ) 转 zhuàn( ) 据jū( ) 难nàn( )
shì( ) juǎn( ) zhuǎn( ) jù( ) nán( )
钉dīng( ) 吁yù( ) 弹tán( ) 的dí( ) 脏zàng( )
dìng( ) xū( ) dàn( ) de ( ) zāng( )
饮yìn( ) 重chōng( ) 闷mēn( ) 削xiāo( ) 扎zā ( )
yìn( ) zhòng( ) mèn( ) xuē( ) zhā( )
折zhē( ) 扫sǎo( ) 还huán( ) 拧 níng ( ) 铺 pū( )
zhé( ) sào( ) hái ( ) nǐng ( ) pù( )
圈quān( ) 和hè( ) 应yìng( ) 撒 sā ( ) 塞sè ( )
juàn( ) hé( ) yīng( ) sǎ ( ) sài( )
sāi( )
一、 组词
拂（ ） 彩（ ） 蓝（ ）愈（ ）悔（ ） 映（ ） 尊（ ）
佛（ ） 睬（ ） 篮（ ）愉（ ）歉（ ） 影（ ） 遵（ ）
微（ ） 原（ ） 建（ ）正（ ）柔（ ） 叼（ ） 涛（ ）
徽（ ） 源（ ） 键（ ）症（ ）抒（ ） 叨(（ ） 祷（ ）
挺（ ） 尝（ ） 植（ ）适（ ）饮（ ） 孤（ ） 猎（ ）
艇（ ） 赏（ ） 值（ ）恰（ ）吹（ ） 抓（ ） 蜡（ ）
找近词
本事…… 严肃…… 酷爱…… 故障…… 地址…… 竭力……
临近…… 闪烁…… 知晓…… 奇异…… 宁静…… 蕴藏……
制止…… 勉励…… 惊呆…… 高尚…… 精致…… 热闹……
维护…… 央求…… 呼唤…… 阻碍…… 请求…… 连忙……
实践……
六、 找反义词
平滑…… 消失…… 狭窄…… 清晰…… 弯曲…… 危险……
减少…… 静寂…… 黎明…… 节约…… 散开…… 耐心……
费事…… 宽阔…… 热心…… 凹进…… 陡峭…… 违反……
热闹…… 虚心…… 痛苦……
七、 改句子
（1） 问句改成陈述句：
1．不经过努力，学习能取得好成绩吗？
2．没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？
3．巨大的石块能挡住小溪的奔流吗？
4．这朵花很好看，难道你可以摘了吗？
（2） 缩句
1． 数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。 2． 杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
3． 一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。4． 我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。
5． 国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。 6． 我激动得流下晶莹的泪珠。
7． 深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。 8． 工人们在节日里仍然坚持劳动。
9． 洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
（4） 扩句
1． 小孩在玩。 2． 小婷看书。
3． 她很高兴。 4． 战士们冲向敌人。
5． 太阳升起来了。 6． 同许们踢足球。
7． 狐狸欺骗了乌鸦。 8． 爷爷爱看报纸。
9． 建筑工人盖起高楼。 10． 机枪喷出火舌。
八、 修改病句
1． 经过半年的努力，终于赶上来了。 2． 光荣的成了中国共产党。
3． 大家在操场上愉快地做。 4． 完成了老师布置的作业。
1． 经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。 2． 这座桥不但坚硬，而且美观。
3．我们养成了饭前便后洗手的风气。 4． 小气象员坚持每天考察天气的变化。
5． 我们一定坚持光荣的革命传统。 6． 我们要端正学习目的，明确学习态度。
1． 大约有50个左右的人，参加了会议。 2． 我们学校有一千多个同学们。
3． 弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。 4．五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。
1． 他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。 2．黄继光献出了自己光荣的生命
3． 爷爷过的一生都是俭朴生活。 4． 夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。
5． 我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
1． 我的数学作业本全都做完了，只剩下一题计算还没算出来。
2． 我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。
3． 这次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学。
4． 参加联欢会的，有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。
5． 战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。 6．乌云和大雨从半空中倾泻下来。
（九）加标点符号
1． 我有一本 汉语成语小词典 它是帮助我学习的好老师
2． 列宁握住战士的手 高兴地说 你做的很对 小伙子 你对工作很负责任 谢谢
3． 小华对老师说 爸爸给我买了三本书 这三本书是 十万个为什么 海洋秘密 和 西游记
（7） 句子补充完整，用上顿号、省略号
1． 我们的学习用品真多，
2、今天的天可真热啊！
3、雨下得可真大呀！
4、屋子可真乱呀！
（8） 补充句子
我虽然是第一次参加考试，
无论到哪里，
为了取得好成绩，
只有不怕困难的人
即使现在条件很好，
这家酒店不但坚固，
第八册课内复习
一、 按课文原文填空。
1、这样的山 ，这样的水 ，再加上 ，山间 ，江上 ，让你 。真是 。
2、虽然生命 ，但是，我们却 体现出 。于是，我 ，一定要 ，决不 ，使自己 。
按课文意思填空
1、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”的大意是：
2、《桂林山水》开头引用名句“ ”，一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下 ，此句为全文的 。下文就围绕这一名句，分别从 和 两个方面作具体描绘。
3、《自然之道》告诉我们：如果 ，往往会产生 。
5、《纪昌学射》以生动的事例阐明了无论 ，都要 。还可以体会到学习者的恒心和毅力、名师的指点对学习结果的重要的作用。
《扁鹊治病》警示人们要 ， ，否则后果将不堪设想。
8、《普罗米修斯》颂扬了普罗米修斯不畏 ，不屈不挠，为民造福不惜 的伟大精神。
四年级下学期语文课外阅读（A）
（一） 短文《 “先生，您认错人了” 》
有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。前往应聘的都是巨有高学历的人。
当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？”
应聘的年轻人心里一震：“他认错了。”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说：“先生，您认错了人。我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。
没想到，主考的美国人透出惊喜之色。他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试……”
1、 短文第一自然段有三处语病，你来当医生吧！（可用修改符号在原句上修改）
2、说“先生，您认错人了”这句话的人是 。
3、当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为：
4、当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为：
5、这次招聘考试的第一关考的是： ；第二关考的是： 。
6、读了这篇短文，你还读懂了什么？
（二）短文《凌霄和月季》
凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头，默默地散着芳香。
凌霄也开花了 一朵朵橙红色的花像一只只喇叭 她攀上一棵大树 顺着树杆往上攀 一直攀到树顶 凌霄感到自己上天了 往下看看 花儿 草儿多么矮小啊 她嘲笑着伙伴们 哈哈哈 你们都在我的下面
花儿、草儿们羡慕（ ）地看着这攀高入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”惟独（ ）月季花一声不响。
凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”
月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀罕。”
凌霄花哼了一声，没再理睬（ ）月季。
一天，伐木队选了这棵大树。电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿、草儿都来讥笑她。
月季花却安慰她说：“朋友，应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。
1、给第三自然段加上标点符号。
2、给带点的词换上另一个词，使文句意思不变。
3、请从文中找出三对反义词写下来。
（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）
4、花儿、草儿们羡慕地赞美凌霄花时，月季花为什么一声不响呢？
5、从凌霄花和月季花身上，你受到了什么启发？
（三）短文《 漓江 》
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1、写出下列词语的反义词。
沉睡—（ ） 安静—（ ） 丰收—（ ）
2、读短文，补充词语。
色彩（ ）（ ） 颜色（ ）（ ） 热闹（ ）（ ）
生机（ ）（ ） 美不（ ）（ ） 丰硕（ ）（ ）
3、短文运用了比喻、拟人的修辞手法，选两句自己喜欢的抄下来。
比喻句：
拟人句：
4、短文的第1自然段与下文的关系是 。
5、短文按 顺序描写了漓江的景色。
6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。
春天： 夏天：
秋天： 冬天：
7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）
第3个回答 2009-10-29
积累运用
一 关于写景的诗
大漠孤烟直，（ ）。（ ）几行红叶树，（ ）。（ ）
（ ），澄江一道月分明。（ ）浮天水送无穷树，（ ）。（ ）
春江潮水连海平，（ ）。（ ） 言必信，（ ）。《 》
与朋友交，（ ）。《 》已所不欲，（ ）。《 》
（ ），金石为开。《 》
爱人者，（ ）;敬人者; （ ）。《 》
老吾老，（ ） ;幼吾幼，（ ）。《 》
说“信”
确实地相信叫（ ）。非常地相信叫（ ）。坚决地相信叫（ ）。
忠实地相信叫（ ）。对自己怀有信心叫（ ）。履行自己的诺言叫（ ）。
取得别人的信任叫（ ）。讲究诚实和信用叫（ ）。
清明前后，（ ）。 朝霞不出门，（ ）。
天上鱼鳞斑，（ ）。鸡迟宿，（ ），风雨不久到。
（ ），明日必有大雨到。春雾（ ）,夏雾（ ），秋雾（ ）冬雾（ ）
与战争有关的成语
知（ ）知（ ） 百（ ）百（ ） 运（ ）（ ）幄 决胜（ ）（ ）
（ ）（ ）不意 （ ）（ ）不备 围（ ）救（ ） （ ）东（ ）西
四面（ ）（ ） （ ）（ ）受敌 草木（ ）（ ） 风（ ）鹤（ ）
兵贵（ ）（ ） 突然（ ）（ ） （ ）出（ ）没 （ ）（ ）无敌
有关生命的名言
人的生命是（ ），可是，（ ）是无限的。我要把（ ），投入到（ ）之中去。 （ ）
我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于（ ），（ ），而不是（ ），也不是（ ）。 （ ）
对于我来说，生命的意义在于（ ），忧（ ），乐（ ）。 （ ）
关于田园风光的诗句。
采菊东篱下，（ ）。 （ ）（ ），夜静春山空。（ ）
竹外桃花三两枝，（ ）。（ ）（ ），青草池塘处处蛙。（ ）
（ ），豚栅鸡栖半掩扉。（ ） 独出前门望野田，（ ）。（ ）
九 形容人的精神和意志的成语
雄（ ）壮（ ） （ ）（ ）不移 （ ）（ ）不拔 （ ）（ ）不息
聚（ ）成（ ） 集（ ）成（ ） （ ）之以（ ） 全（ ）以（ ）
知（ ）而（ ） 无（ ） 不（ ） 知（ ）（ ）退 （ ）（ ）无为
一（ ）十（ ） （ ）进（ ）退 有（ ）无（ ） （ ）（ ）而废
十 歇后语
水滴石穿―― 早开的红梅―― 砌墙的石头――
关羽失荆州―― 王羲之写字―― 周瑜打黄盖――
词语复习：
（ ）（ ）雄伟 （ ）叶（ ）火 （ ）地（ ）起 （ ）平（ ）镜 （ ）峰（ ）列
波澜（ ）（ ） （ ）（ ）万千 （ ）彩（ ）丽 （ ）峰（ ）立 （ ）绵（ ）断
（ ）兀（ ）郁 （ ）（ ）不乐 迷（ ）不（ ） 面（ ）菜（ ） （ ）惫（ ）堪
（ ）吞（ ）咽 骨（ ）如（ ） （ ）寐（ ）求 （ ）心（ ）心 走（ ）串（ ）
（ ）先（ ）后 （ ）无（ ）事 （ ）死（ ）救 鱼（ ）而（ ） （ ）不（ ）及
响（ ）云（ ） （ ）（ ）吁吁 （ ）七（ ）八 （ ）出（ ）止 （ ）心（ ）欲
（ ）枝（ ）叶 （ ）想（ ）开 （ ）而（ ）举 机（ ）人（ ） 不（ ）不（ ）
（ ）草（ ）生 （ ）精（ ）神 以（ ）万（ ） （ ）（ ）人间 不（ ）之（ ）
花（ ）叶（ ） 多（ ）多（ ） 不（ ）思（ ） （ ）泪（ ）眶 与（世）长（辞）
（ ）见（ ）日 （ ）天（ ）地 （ ）然（ ）立 （ ）（ ）十足 （ ）（ ）一震
（ ）前（ ）后 天（ ）地（ ） 月（ ）人（ ） （ ）目（ ）眺 膘（ ）体（ ）
（ ）（ ）无垠 （ ）然（ ）得 成（ ）结（ ） 芽苞（ ）（ ） 此（ ）彼（ ）
（ ）大（ ）为 清（ ）见（ ） （ ）心（ ）目 一（ ）不（ ） （ ）（ ）一体
全（ ）贯（ ） （ ）（ ）十足 （ ）（ ）不解 （ ）（ ）端庄 （ ）名（ ）妙
百（ ）百（ ） 无（ ）为（ ） 驱（ ）取（ ） 气（ ）败（ ） 吉（ ）如（ ）
挽（ ）搭（ ） 笑（ ）颜（ ） （ ）头（ ）发 无（ ）不（ ） （ ）华（ ）贵
（ ）将（ ）报 下（ ）无（ ） （ ）不（ ）卷 （ ）程（ ）里 （ ）胜（ ）里
知（ ）知（ ） 百（ ）百（ ） 运（ ）帷（ ） 出（ ）不（ ） （ ）其不（ ）
（ ）魏（ ）赵 （ ）东（ ）西 四（ ）楚（ ） （ ）背受（ ） 草木（ ）（ ）
风（ ）鹤（ ） 兵（ ）神（ ） 突然（ ）（ ） 神（ ）鬼（ ） 所（ ）无（ ）
（ ）心（ ）志 坚定（ ）（ ） 坚（ ）不（ ） 自（ ）不（ ） （ ）沙（ ）塔
集（ ）成（ ） 持（ ）以（ ） 全力（ ）（ ） 知（ ）而（ ） 无（ ）不（ ）
半（ ）而（ ） （ ）（ ）无为 一（ ）十（ ） 寸（ ）尺（ ） 有（ ）无（ ）
多音字组词
似sì ( ) 卷 juàn( ) 转 zhuàn( ) 据jū( ) 难nàn( )
shì( ) juǎn( ) zhuǎn( ) jù( ) nán( )
钉dīng( ) 吁yù( ) 弹tán( ) 的dí( ) 脏zàng( )
dìng( ) xū( ) dàn( ) de ( ) zāng( )
饮yìn( ) 重chōng( ) 闷mēn( ) 削xiāo( ) 扎zā ( )
yìn( ) zhòng( ) mèn( ) xuē( ) zhā( )
折zhē( ) 扫sǎo( ) 还huán( ) 拧 níng ( ) 铺 pū( )
zhé( ) sào( ) hái ( ) nǐng ( ) pù( )
圈quān( ) 和hè( ) 应yìng( ) 撒 sā ( ) 塞sè ( )
juàn( ) hé( ) yīng( ) sǎ ( ) sài( )
sāi( )
一、 组词
拂（ ） 彩（ ） 蓝（ ）愈（ ）悔（ ） 映（ ） 尊（ ）
佛（ ） 睬（ ） 篮（ ）愉（ ）歉（ ） 影（ ） 遵（ ）
微（ ） 原（ ） 建（ ）正（ ）柔（ ） 叼（ ） 涛（ ）
徽（ ） 源（ ） 键（ ）症（ ）抒（ ） 叨(（ ） 祷（ ）
挺（ ） 尝（ ） 植（ ）适（ ）饮（ ） 孤（ ） 猎（ ）
艇（ ） 赏（ ） 值（ ）恰（ ）吹（ ） 抓（ ） 蜡（ ）
找近词
本事…… 严肃…… 酷爱…… 故障…… 地址…… 竭力……
临近…… 闪烁…… 知晓…… 奇异…… 宁静…… 蕴藏……
制止…… 勉励…… 惊呆…… 高尚…… 精致…… 热闹……
维护…… 央求…… 呼唤…… 阻碍…… 请求…… 连忙……
实践……
六、 找反义词
平滑…… 消失…… 狭窄…… 清晰…… 弯曲…… 危险……
减少…… 静寂…… 黎明…… 节约…… 散开…… 耐心……
费事…… 宽阔…… 热心…… 凹进…… 陡峭…… 违反……
热闹…… 虚心…… 痛苦……
七、 改句子
（1） 问句改成陈述句：
1．不经过努力，学习能取得好成绩吗？
2．没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？
3．巨大的石块能挡住小溪的奔流吗？
4．这朵花很好看，难道你可以摘了吗？
（2） 缩句
1． 数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。 2． 杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
3． 一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。4． 我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。
5． 国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。 6． 我激动得流下晶莹的泪珠。
7． 深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。 8． 工人们在节日里仍然坚持劳动。
9． 洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
（4） 扩句
1． 小孩在玩。 2． 小婷看书。
3． 她很高兴。 4． 战士们冲向敌人。
5． 太阳升起来了。 6． 同许们踢足球。
7． 狐狸欺骗了乌鸦。 8． 爷爷爱看报纸。
9． 建筑工人盖起高楼。 10． 机枪喷出火舌。
八、 修改病句
1． 经过半年的努力，终于赶上来了。 2． 光荣的成了中国共产党。
3． 大家在操场上愉快地做。 4． 完成了老师布置的作业。
1． 经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。 2． 这座桥不但坚硬，而且美观。
3．我们养成了饭前便后洗手的风气。 4． 小气象员坚持每天考察天气的变化。
5． 我们一定坚持光荣的革命传统。 6． 我们要端正学习目的，明确学习态度。
1． 大约有50个左右的人，参加了会议。 2． 我们学校有一千多个同学们。
3． 弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。 4．五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。
1． 他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。 2．黄继光献出了自己光荣的生命
3． 爷爷过的一生都是俭朴生活。 4． 夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。
5． 我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
1． 我的数学作业本全都做完了，只剩下一题计算还没算出来。
2． 我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。
3． 这次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学。
4． 参加联欢会的，有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。
5． 战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。 6．乌云和大雨从半空中倾泻下来。
（九）加标点符号
1． 我有一本 汉语成语小词典 它是帮助我学习的好老师
2． 列宁握住战士的手 高兴地说 你做的很对 小伙子 你对工作很负责任 谢谢
3． 小华对老师说 爸爸给我买了三本书 这三本书是 十万个为什么 海洋秘密 和 西游记
（7） 句子补充完整，用上顿号、省略号
1． 我们的学习用品真多，
2、今天的天可真热啊！
3、雨下得可真大呀！
4、屋子可真乱呀！
（8） 补充句子
我虽然是第一次参加考试，
无论到哪里，
为了取得好成绩，
只有不怕困难的人
即使现在条件很好，
这家酒店不但坚固，
第八册课内复习
一、 按课文原文填空。
1、这样的山 ，这样的水 ，再加上 ，山间 ，江上 ，让你 。真是 。
2、虽然生命 ，但是，我们却 体现出 。于是，我 ，一定要 ，决不 ，使自己 。
按课文意思填空
1、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”的大意是：
2、《桂林山水》开头引用名句“ ”，一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下 ，此句为全文的 。下文就围绕这一名句，分别从 和 两个方面作具体描绘。
3、《自然之道》告诉我们：如果 ，往往会产生 。
5、《纪昌学射》以生动的事例阐明了无论 ，都要 。还可以体会到学习者的恒心和毅力、名师的指点对学习结果的重要的作用。
《扁鹊治病》警示人们要 ， ，否则后果将不堪设想。
8、《普罗米修斯》颂扬了普罗米修斯不畏 ，不屈不挠，为民造福不惜 的伟大精神。
四年级下学期语文课外阅读（A）
（一） 短文《 “先生，您认错人了” 》
有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。前往应聘的都是巨有高学历的人。
当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？”
应聘的年轻人心里一震：“他认错了。”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说：“先生，您认错了人。我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。
没想到，主考的美国人透出惊喜之色。他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试……”
1、 短文第一自然段有三处语病，你来当医生吧！（可用修改符号在原句上修改）
2、说“先生，您认错人了”这句话的人是 。
3、当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为：
4、当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为：
5、这次招聘考试的第一关考的是： ；第二关考的是： 。
6、读了这篇短文，你还读懂了什么？
（二）短文《凌霄和月季》
凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头，默默地散着芳香。
凌霄也开花了 一朵朵橙红色的花像一只只喇叭 她攀上一棵大树 顺着树杆往上攀 一直攀到树顶 凌霄感到自己上天了 往下看看 花儿 草儿多么矮小啊 她嘲笑着伙伴们 哈哈哈 你们都在我的下面
花儿、草儿们羡慕（ ）地看着这攀高入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”惟独（ ）月季花一声不响。
凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”
月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀罕。”
凌霄花哼了一声，没再理睬（ ）月季。
一天，伐木队选了这棵大树。电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿、草儿都来讥笑她。
月季花却安慰她说：“朋友，应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。
1、给第三自然段加上标点符号。
2、给带点的词换上另一个词，使文句意思不变。
3、请从文中找出三对反义词写下来。
（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）
4、花儿、草儿们羡慕地赞美凌霄花时，月季花为什么一声不响呢？
5、从凌霄花和月季花身上，你受到了什么启发？
（三）短文《 漓江 》
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1、写出下列词语的反义词。
沉睡—（ ） 安静—（ ） 丰收—（ ）
2、读短文，补充词语。
色彩（ ）（ ） 颜色（ ）（ ） 热闹（ ）（ ）
生机（ ）（ ） 美不（ ）（ ） 丰硕（ ）（ ）
3、短文运用了比喻、拟人的修辞手法，选两句自己喜欢的抄下来。
比喻句：
拟人句：
4、短文的第1自然段与下文的关系是 。
5、短文按 顺序描写了漓江的景色。
6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。
春天： 夏天：
秋天： 冬天：
7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）