发现棋如人生 从四年级开始，我学会了下象棋，多年来，渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生。
两人对奕，胆大者棋风泼辣，刚开局便全线出击，奋勇前进，大有“气吞万里如虎”之势；胆小者重于防守，步步为营，举棋不定，惟恐一招致不慎，满盘皆输，便坚持“人不犯我，我不犯人”的原则；稳重的人深思熟虑，棋风矫健，貌似平静，却早已成竹在胸；轻浮的人急躁冒进，急于求成，行棋不虑后果，终因一叶蔽目而全局败北；工于心计的高手第一局故意输给对手，增其傲气，灭其防备之心，而暗探对手套路，以谋对策，且言“君子让头局”，真可谓名利双收了，而后避人之长，攻其之短，处处陷阱，请君入瓮，直杀得对手连局皆输，俯首称臣为止；高傲自大之徒往往瞧不起对手，摆出一副“惟我独尊”、盛气凌人之势，对手也往往被“震”住了，此等人心理虽胜人一筹，但并无真才实学，也难有胜局……人们不同的性格、不同的心态都在这楚河汉界中表现得淋漓尽致。 棋之静，如一池春水，波澜不兴，而一旦化静为动，则狼烟四起，杀戮大开，双方死伤无数，这气势决不亚于硝烟滚滚的战场。
棋逢对手确是一件快事，双方坐定，大战三百回合，直杀得天昏地暗，仍不分胜负，双方都免不了心情烦燥，偶尔大意失荆州，被对手抓住机会，穷追不舍，似乎败局已定，胜利无望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回马一枪，直捣黄龙，对手亦无防备，终以败局告终。此时顿觉特别畅快，回味无穷…… 其实人生也就是一局棋，生活便是对手，是不易言败的对手，自己也只有在行棋中吸取经验，总结教训，不断完善自我，方能取得胜利。
我总想，能在这一方小土地上发现这生命的玄机，也就不枉此一生了。 所以，与其说棋如人生，不如说人生如棋。
我看见了什么？
有一天晚上，我到同学家去写作业。写到夜深人静的时候，我的作业写完了，那时已经到了十二点多了，我就一个人走在安静的小路上回家了。
来到了半路上，忽然看到一个穿长白衣服的年轻人飘来飘去，我看到的那一刻，我惊呆了，吓傻了，我想再看清楚一点，揉一揉眼睛，再看一遍，一眨眼的功夫，他就不见了，我又好奇，又奇怪，这位大叔是谁呢？
现在已经凌晨一点多，我小心翼翼的慢步轻行。现在是秋天，树叶落下来有点多，我踩着树叶发出的声音，心里不禁的害怕了。我时刻提醒自己世界上是没有鬼的，忽然，一群蝙蝠飞过来，吓得我都魂飞魄散了。我提醒自己说，这是个巧合。接着听见乌鸦的叫声，我心想，晚上不睡觉，瞎叫什么？
走着走着，在同学家喝的水现在想尿尿了，正在我脱下裤子尿尿的同时，一个身影从我的背后闪过去，我回头看看，没有人啊！怎么回事？我开始自言自语，心里不禁有点害怕了。忽然又看到了刚才穿着长白衣服的大叔又出现在我的眼前。我问：“大叔，你好高哇！大叔你要去哪里？”还没等这位大叔回答，我便看到他的脚离地三尺，便开小差跑了，我大步大步地往回家的路跑，由于回家的路是陡坡，我要用劲地跑，速度快极了，心想：他一定追不到我了。因为我跑得连停都停不了。我一直往回家的路跑着跑着。
谢天谢地，终于回到家了，他果真没追来。我看到了什么？
我终于见到了大海
理想的实现是要历尽千辛万苦，无数的艰难险阻都在等着我们去战胜，才能达到自己的理想目标。在山的那边，还有无数的高山，山上的路很平坦吗？不！山上还有许多绊脚石，一不小心就会绊倒，如果有人踢开那块绊脚石，艰难而又勇敢的爬上去，那就会见到广阔无边的大海。
此海非彼海，每个人心中都有一片海，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时；当我面对困难怯懦恐惧时；当我失去信心要半途而废时，只要想到，每爬上一座山，就多一丝希望，每克服一个困难，就更接近于成功，最后，我终会战胜一切，望见那片海，那片理想的海！
通往大海的道路也许并不平坦，但是请相信。只要经过了困难就会有美丽的风景。大海永远在山的那头。
“人生只有两种人：一种是轻易被石头绊倒，会在悲痛的深渊里一蹶不振。而另一种人，跌倒了，重新在站起来，接受挑战，失败能激起人的斗志。我们每个人都应该像第二种人一样，勇敢的接受理想的挑战，用毅力爬过一座又一座的高山，才能见到大海--一个全新的世界。
跋山涉水而来，历经了千辛万苦，大海送给了我们好多礼物，像是智慧的种子，种在了“理想”的土地上，慢慢地生根、发芽、开花、结果，令人收获颇多。此时的我，非常激动，真想大声对每一个人说：我终于见到了大海！我心中的大海！大海是千变万化的，它设想了人生无数种历程，只要风雨过后几能见到彩虹 ！
我看见了彩虹
“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功。”
一个人的一生总会磕磕绊绊，不会一帆风顺，面对困难和挫折，我们要把它当作是上天对我们的一种考验和磨练。
有哪一个人没有经历过困难和挫折就能成功呢？
著名的音乐家贝多芬1800年，在他首次获得胜利后，一个光明的前途在贝多芬的面前展开。但是贝多芬发现自己耳朵变聋了。对于一个音乐家来说，没有比失聪更可怕的了。因而人们可以在他的早期钢琴奏鸣曲的慢板乐章中理解到这种令人心碎的痛苦。但他并没有被困难吓倒，反而战胜了困难，成了有名的音乐家；伟大的科学家爱迪生一生中经历了无数的困难和失败，但他并没有灰心，反而用“失败是成功之母”的心态去战胜困难，成了伟大的科学家。
这些著名的人士，在成功前都是经历过狂风暴雨后，才看见了“彩虹”取得了成功。所以每当我遇到困难和挫折时，便会用这些伟人来激励我。
有一次，我去爬山，因为顶峰的风景很美，为了看见美景，我心想：一定要爬山峰。爬到半腰时天一开始的脸还是喜洋洋的，可是现在突然下变了脸色，下起了大雨。我不顾风雨的袭击，继续往上爬，可是过了一会儿身上便没有力气了，我就想放弃，就在这时我的脑海中出现了贝多芬作音乐的艰辛，爱迪生做试验的屡次失败。。我就对自己说：“坚持就是胜利，我要勇往直前。”我鼓足勇气，继续向上爬，到达顶峰时，我心里有一种说不出的高兴。顶峰上的景色非常美，想在梦幻一般，雨过天晴，天边斜挂起一道彩虹，把山顶的景色映衬得更加光彩夺目。
我看见了彩虹，在风雨过后。
提到作文，有的人兴奋，娓娓道来；有的人痛苦，叫苦不迭；有的人麻木，应付凑合；有的人镇静，有作文书呗！说句难听的，沿用政治老师一句话：“一猪生九胎，连母十个样。”
作文，作文。我记得韩寒曾说过：“要想作文写得好，不如把语文书扔一边去。”
这说法我不苟同，没有语文这本“启蒙书”，肯定连词语、句子都不会用，又何来这作文呢？不过他所提倡的有主见、有思想，不照本宣科，不附庸风雅，的确该做。毕竟，这语文书，这老师把我们的思想锤炼得快成金刚石了。
就我而言，我总觉得学语文就是为作文服务。从字、词、句子，到文章通通都是这样的。
我们学习的应该是作者的写作技巧，我们理解的是作者的思想感情，我们欣赏的是作者积极、乐观的生活态度。一篇文章，一种人性，一种美感。
可是，现在我们不能有自己的思想。文章中到处都是标准答案。
不然我们的思想就会换来考试中的不及格，一把把红叉叉。因此我们读文章少了一份欣赏与洒脱，写作文少了一份风采与飘逸，看文章不敢有个性，写文章不敢有个性。
而人缺少个性，怎能不在对文章的麻木中增加对作文的反感，甚至选择逃避？其实只要我们的思想，在这个范畴内，又何必打入“冷宫”呢？在语文书里，有许多令我们感动的文字。我感动于朱自清《背影》中的父亲，父爱深沉被作者的生花妙笔写得丝丝入扣，令人们想起自己的父母无私的爱；感动于三毛的《天使》，文笔委婉沉凝；感动于鲁迅先生的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”感动于《军神》中刘伯承的英雄气概？？许许多多，许许多多。
在多次面对伦理，面对道德，面对理性后，我们有了更多的思考，更多的决心，更多的信念，更多的付出？？而把这一切自己感觉到的点点滴滴付诸于文字时，又是怎样的一种轻舞飞扬的痛快呀！其实我们真的不必反复背着在测试中加以量化的“知识点”而失去文学塑造人的个性的神奇魅力。在支离破碎，索然无味的应试训练中，教育的人文底蕴，人的情感、价值可怕地消失了。
这不是太可悲了吗？我最感动的是痞子蔡《榭寄虫》中老师教他们写作文的片断。“老师，写什么呢？”我小心翼翼地问。
“随便。”“老师，用议论文还是说明文呢？”又一同学问。
“孩子们，如果你们长大后，到台南来看老师，老师一定很高兴……”同学们都望着老师。“而我又何必在乎你们是乘飞机、乘火车，还是坐地铁来的呢？”同学们笑了。
这是一种释然的笑。我希望有这样的老师，这样的学校，这样的教育，让我们释怀一笑，写下篇畅快的文章。
【诚信是金】
我国有一句话叫做：“诚信是金。”意思是：做人讲诚信，就像金子一样宝贵。可我却不这么认为，我认为诚信比金子更沉重，更宝贵。我国悠久的文化历史已有成百上千年了，自古都以“言行一致，表里如一。实事求是，讲究信誉”为人们追求的品德和德行。如今，已是二十一世纪，我深信每个人都一定会做到“言必信，行必果”的。
诚信，其实很简单。借了别人的东西总是要还的！在规定的时间内还了，那就是诚信；朋友相互之间的一个承诺，双方都做到了，那就是诚信。对诚信的定义我认为：承诺 信任=诚信。诚信能增进你与周围人与人之间的感情；诚信能使你问心无愧；诚信能让你独步于天下；诚信让你无时无刻都有好心情；诚信能让性格各异的人之间搭起一座沟通和相融的桥梁；诚信能？诚信无所不在，无所不能！
诚信，其实不简单。天生的性格驱使变得人们不诚信了。随着人们生活的不断改善，诚信陡然也变得轻于鸿毛。不懂诚信者，不遵从诚信者，必然会遭到人们的排遣；不懂诚信者，不遵从诚信者，必然不会得到他人的诚信对待；不懂诚信者，不遵从诚信者，永远不可能触摸到生命的真谛！
朋友！不要再犹豫彷徨，诚信是做人的最基本原则。没有了诚信，就连做人的资格也丢失了。我们应立刻行动起来，让自己有诚信。用诚信感化身边的人，用诚心对待每一个人！
在平时要多读课外书，特别是作文书，多学习别人写作文的思路和方法，必要时找个本子，摘抄杂志等书上的优美的句子，以提高的作文和阅读的能力
要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
我的压岁钱 压岁钱，是每一个小孩子过年时的企盼；可不知何时开始，压岁钱成为许多孩子心中的伤心处。
对于我来说，压岁钱就像镜中花水中月一般，可望而不可及。 每年除夕夜都是我最开心的时候，因为可以同时收到好几份压岁钱。
而且不管多晚入睡，大年初一我总会老早起来，然后拉着爸爸妈妈一起出去拜年，那目的自然是不言而喻：压岁钱呗。 记得有一年，我拉着爸爸妈妈一大早就来到阿姨家拜年，我那张嘴就立刻变得甜了起来：“阿姨新年好！”“姨丈新年好！”阿姨和姨丈闻声迎了出来，也问候了我们一家，哈哈，阿姨还给了我一个红包。
我装作推脱的样子，嘴上说“不用不用”，手握着红包往阿姨那推了几下，就以一副无可奈何的样子收下了压岁钱，其实啊，心里那份高兴劲简直无法形容。 这样一路走了几家亲戚，我的腰包又鼓了不少，仅有的几个口袋已经装不下了。
妈妈看见了，“微笑”着对我说：“连勋，你的压岁钱就先装我包里吧，回去了再给你。”我正担心把压岁钱弄丢，便把自己的压岁钱默默地数了一下，记着数，心想：这样就不怕被老妈贪污。
于是，爽快地答应了妈妈：“好，先放你那！” 可是我这人忘性比记性还大，回家一玩起电脑，就把压岁钱的事抛之脑后，第二天才想起向老妈索回。可老妈竟然说她已经把我的钱存起来了；我找老妈要存折，想把钱取出来，可她却说存了定期取不出来；我又说我要买东西怎么办？老妈说她掏腰包。
可当我问她要钱买点券、充Q币时，老妈却掏给了我一个巴掌。 我的压岁钱 每逢岁末年尾，孩子们的心情便会变得难以抑制的澎湃和激动，幼稚，浪漫的心底涌出一个个不可思议，大胆新奇的希望与计划，设想着亲朋好友送给自己的年终奖赏：压岁钱。
究竟有多少，我的奋斗目标是否能够达到。 朦胧中我似乎记的在很小的时候，春风灿烂的姑妈，大爷，舅妈，姨妈等许多人递给我一张张窄窄的，花花绿绿的纸片在手中咯吱作 响，我嘴中不停的重复着大人交给的拜年话：过年好，谢谢。
每当遇见 陌生的客人，我就会吓得缩进母亲的怀里，或者父亲的背后，任凭客人百般春光灿烂般的哄逗，我依旧不买真情，母亲只好千恩万谢地，不好意思而且有些惴惴不安地收下那张纸片，脸庞泛起一层满意的笑容。 几天下来，母亲收了好几张，但据后来我母亲回忆说，其实没多少钱，也就十块二十来块，因为那个时侯都很穷。
为了给亲友买过节礼品已经掏空了自己一个月的积蓄和生活费用。送给我的压岁钱的确可以解决一些燃眉之急，生活所迫，所以，那个时候的压岁钱全部被母亲据为己有，我只不过是父母收取压岁钱的一个招牌罢了。
到了我上小学以后，每逢一放寒假，我的春风计划便早早的从腹中脱颖而出了，跃跃欲试地幻想着即将拥有的一切。最新的词典。
刚出的光盘，游戏卡，日本卡通画册，神气十足的米老鼠书包，以及五光十色的贴纸，光怪陆离的小食品，我的购买欲望日益膨胀，从来也没有想到这样做母亲是否承受得了。但是每当我收到压岁钱以后，父母总会生出千万个理由，用花言巧语从我的手中抽走纸币，那上边还留有客人和我手掌的余温哪。
我有些心不甘，但是每当我看到母亲为过节心力交瘁，处心积虑的时候，我又有些于心不忍了。是啊，在平时，他们为生活所破，节衣缩食，极少为自己添置心仪钟爱的服饰，零嘴，即使是去拜访兄弟姐妹，也是匆匆忙忙地从早市上买件并不时髦的化纤衣服了事，看上去又土气又过七，可是她仍然会欣喜若狂，心满意足。
我的心里充满了对父母的不解与困惑，他们难道不知道社会流行色吗，也许是工作环境不允许吧，剥夺走了我的压岁钱还唠叨说，不会过日子怎么行呢。 尽管如此，每当新学期来临，当我的心中烦恼骤生，怒气满腔的时候，母亲总会早早地把洗得干净的校服放在我的床头，父亲把崭新的书包，学具摆放在书桌上。
我的目光从迷惑不解逐渐的变得有点茅塞顿开，原来，为了我的将来和前途，父母用压岁钱为我的明天添加动力和勇气，纠正那些不良的奢靡习气，从小养成良好的品格，我为他们的言行深深感化陶醉了。 进入中学以后，繁重的学习任务压迫得我喘不过气来，父母为了我的学业费尽心机，绞尽脑汁，可我却总是沉迷在娱乐，享受的国度里玩乐而不能自拔。
聊社会不公，谈周围怪状，吹未来计划，侃飞天梦想，至于新春的压岁钱，我更会及时地纳入自己的腰包，制定自己快乐的飞计划啦。全然忘了一进入中年的父母。
但是今年的春节却使我幡然醒悟，茅塞顿开，压岁钱，其实就是父母用自己的血汗钱换来的，他们用真情实感联络起亲棚好友的纽带，同时也为我的成长创造铺平了道路。 我把今年的压岁钱如数交给了父母，让他们帮我存入银行，打理我的日常生活开支，彻底刹住我乱花钱的坏毛病，同时，父母勤俭朴素的生活作风也逐渐地，潜移默化地开始影响着我，在我的心底留下了深深的烙印。
学习语文之我见 著名的明代学者朱熹曾经就说过：“读书有三到，谓：心到、眼到、口到。”
而我认为学习语文有“三多”：多读、多背、多写。 古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
的确，书可以开拓一个人的视野，陶冶一个人的情操，甚至净化一个人的灵魂，对于一个想学好语文的人来说，读书则显得犹为重要，每一个读书的过程，就是你积累的过程，想必大家都知道“厚积薄发”这个成语吧！只要量积累到一定程度，就能达到飞跃。只要你书读得多，你的语文各方面能力也就“水到渠成”了。
因而，我每天都会从百忙之中抽出一定的时间阅读。 当然，在读书的过程中，还不忘要摘抄你认为好的句子段落。
摘抄完毕也写写自己的心得和感受。最重要的就是尽量把这些摘抄背诵下来以及达到仿写的水平。
我还清楚记得我上初中时，几乎每天早上都要背一段摘抄，背到一些动情之处，自己时常陶醉其中。 语文，在我看来，是一门艺术。
要想深入了解这门艺术，你除了看书外，还要去背诵一下唐诗、宋词，真切实地地感受这门艺术独到的美，提高自己的文学修养。 基于平时积累的一点一滴，写作这道难题将迎刃而解，它反而为你的“实战演习”提供了基地。
我兴许每天不一定都写日记，但当身边的事激发起我的灵感之时，我会及时地把握这股火山爆发般的灵感，拿出纸笔，一吐为快；每当我心血来潮之时，我会尽情开怀，任随笔尖在纸上放纵。因此，我们每一个人都应寻找一样自己喜欢的方式来训练自己的写作。
训练得多了，在考场上，自然也就能够行云流水般挥洒自如。 至于基础知识、阅读理解则需要平时强化训练。
以上，即是我几年来学习语文的心得，希望能同大家一同分享。
夏日的黄昏，夕阳西下，天边一缕缕余光不再那么刺眼，柔和的它们美丽动人.红彤彤的太阳像小姑娘涨红的脸.天边一片片流云五彩斑斓，火红的、金黄的、银灰的，酷似仙女的绸缎.一缕缕余光洒在波光粼粼的湖面上，一闪一闪的，像洒上了一层碎金.
田野里，放眼望去，绿油油的一片，稻穗儿乐弯了腰，一阵微风吹来，它们跳起了欢快的舞.田边的乡间小路上，小野花姹紫嫣红，红的、黄的、粉的……鲜艳无比.一棵棵大树枝繁叶茂，可以挡住烈日的折磨.一条条小河弯弯曲曲的，河水清澈见底，一群群小鱼活蹦乱跳，来回穿梭.炊烟袅袅，家家户户正在烧饭.
一阵清脆悦耳的歌声传来，原来是一个全身黑黝黝的，悠然自得的小牧童.他头戴一顶草帽，身穿一件红色的大衣，长着一双机灵的大眼睛.他骑在牛背上，沾了泥土的小脚丫随意地晃着.这头老黄牛哞哞地叫着，仿佛在给小牧童伴奏呢！一阵蝉鸣传入小牧童的耳朵，他的歌声戛然而止，轻轻地拉了拉僵绳，老黄牛停了下来，小牧童用他机灵的眼睛四处搜索，突然一只知了出现在他的视线里.小牧童惊喜地跳下牛背，准备去捉那只知了.诗人袁枚见到了这一幕幕有趣的情景，回到家中，他提起笔来，写下了这首流传至今的古诗《所见》：
牧童骑黄牛，
歌声振林樾.
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立.
篇二
这是一个夏日的傍晚，火红的太阳已经躲到了群山的背后，彩霞染红了天空，染红了云彩，渔夫们都摇着船，收工回家了.
这时，一阵清脆的歌声从树丛深处传来，这歌声是多么嘹亮啊！只见一个牧童骑着一头老黄牛走了过来.你瞧，他头戴金黄的斗笠，一双乌黑的大眼睛扑闪扑闪的，圆嘟嘟的小脸蛋儿上洋溢着灿烂的笑容.他斜坐在牛背上，一双小脚丫欢快地晃动着，显得那么活泼可爱.老黄牛“哞哞”地叫着，似乎在赞美牧童的歌声动听呢！
牧童正唱到高兴，一阵清脆的蝉鸣声从附近的一棵柳树上传来.蝉声打断了牧童美妙嘹亮的歌声，他停止唱歌，侧耳仔细的聆听着.
牧童想要捉蝉的欲望油然而生，他拍拍黄牛，又指指树上的蝉，老黄牛心领神会，用慢慢的速度，轻轻的脚步，小心翼翼地向蝉靠近.
近了，近了，离蝉只有一步之遥.但蝉还没有感受到危险的降临，仍然“知了知了”地展示着自己美妙的歌喉.牧童慢慢地从牛背上站起来，双手轻轻地向蝉靠近.说时迟，那时快，牧童双手向前一合，蝉“吱”地一声，成了牧童的囊中之物.
牧童“哧溜”一下跳下了牛背，将手露出一条细缝，笑着说：“哈哈哈，谁让你跟我比试歌喉来着，现在遭殃了吧！”此时的蝉，怎么会就这样束手就擒，善罢甘休呢？它在牧童手中不停的叫唤着，挣扎着，但就算这样，还是无济于事.
牧童笑着，他纵身跃上牛背，踏上了回家的归途.