交通标志作用大教案如下：
1、活动目标：是了解红、绿、黄灯的作用，知道人行横道、禁止行人通过等常见的交通标志所代表的意义，能根据交通标志的提示规范自己的行为。活动名称：《交通标志作用大》。
2、领域：社会活动日标：了解红、绿、黄灯的作用，知道人行横道、禁止行人通过等常见的交通标志所代表的意义。能根据交通标志的提示规范自己的行为。感受交通标志的作用，初步树立遵守交通规则的意识。
3、活动准备：故事课件。游戏活动中的交通标志提前摆放好。家长提前带幼儿观察并记录生活中常见的交通标志。活动重难点：通过形象的标志图片，理解标志代表的意义。教师边出示课件，边讲述故事。提问：故事中的三颗星星指的是什么？它们分别学会了什么本领？
为什么三颗星星一回到妈妈的身边地球就乱了套？还会发生什么危险的事情？小结：所以，我们要认真看信号灯，遵守交通规则。拓展幼儿生活经验，引导幼儿交流见过的交通标志。
除了交通信号灯，你还见过哪些交通标志？它们都告诉了我们什么？分享一下你认识的交通标志。原来，我们生活中还有很多不同的交通标志，它们代表着不同的意思。
4、通过标志的不同颜色，认识并区分主要交通标志的意义：出示禁止标志图片，禁止停车、禁止行人通过，禁止鸣喇叭，禁止汽车通行等，提问：谁认识？代表什么意思？他们有什么一样的地方吗？小结：像这种红色圆圈，里面有一条斜线的是禁止标志，表示不能做的事情。
看，这些标志是什么颜色的？谁认识它们？代表什么意思？小结：像这种黄色三角形的标志是警告标志，提醒你要注意的事情。谁想和大家介绍一下这些标志？一起告诉太阳妈妈。小结：蓝色的标志是指示标志，用来指示我们按照规定的方向行驶。
出示课件：三中不同颜色的标志。你们又发现了什么？小结：标志的颜色不同，代表的意思也不一样。红色是禁止标志、黄色是警告标志、蓝色是指示标志。能根据交通标志的提示，说出正确的做法，规范自己的行为。
看！太阳妈妈又给我们发来了照片，听听它又说了什么？小朋友，他们做得都对吗？提问：他们做得对吗？仔细观察，请你告诉他应该怎样做。小结：外出时，我们认真观察交通标志，根据交通标志的提示规范自己的行为。
5、以游戏的方式，感受交通标志的作用，体验遵守交通规则的快乐。
交通标志定义
用文字或符号传递引导、限制、警告或指示信息的道路设施。又称道路标志、道路交通标志。在交通标志中一般是以安全、设置醒目、清晰、明亮的交通标志是实施交通管理，保证道路交通安全、顺畅的重要措施。
交通标志有多种类型，可用各种方式区分为：主要标志和辅助标志；可动式标志和固定式标志；照明标志、发光标志和反光标志；以及反映行车环境变化的可变信息标志。