孩子写完家庭作业,然后由家长在作业本上签字,这是一种比较传统的家校互动方式,是很多人童年时的经历,也是成为家长后承担起的责任。但在近几年这种方式引发很多家长的吐槽。长面对家庭作业该这么做:
了解:要知道孩子作业完成的情况,做到心中有数。特别是对于低年级孩子,要帮助孩子逐渐建立起自己记录作业内容、按要求独立完成的习惯,家长首先要做到自己了解情况。
点评:策略性的表扬,胜于粗暴的批评。表扬的内容可以是一个写得特别规范的汉字,或者是一道独立思考出来的习题。小孩子需要“哄”而不是骂,有时越挨骂他越拧着做,如果指出一个优点,他就会以此为目标,日积月累,优点就会累加上去。有了表扬的铺垫再找到问题,给出家长的建议,而不是批评与指责。告诉孩子“怎么做”,远比空洞的发火更有实际意义。
交流:签字是一个跟老师沟通的好机会。家长对孩子教育的关心,老师可以从作业签字中关注到。家长也可以直接把检查作业时的想法,简短地写在签名后面。
放手:逐步帮孩子建立起良好的学习方法后,特别是升入高年级后,孩子可以独立完成作业了,家长对家庭作业就可以适时放手。毕竟做作业是孩子自己的事情。值得提醒的是,凡事都有一个循序渐进的过程,在孩子没有养成独立学习习惯的时候,家长最好还是把家庭作业这部分重视起来,让检查作业与签字成为您与孩子、老师沟通的桥梁。