家发展趋势要靠优秀人才，人才培养要靠文化教育，倡导“德智体美”全面的发展，品德教育放到突显影响力，至关重要，品德教育又以爱国教育更为关键，要才德兼备的人才是真真正正的优秀人才。这一点恰恰是现如今文化教育较为单薄的地区，现在的教育大部分塑造的是效能型的优秀人才，而忽略品德教育尤其是爱国教育。正是因为这般，大家中国人都说清华是专业为国外培育人才的最高学府，才有许多创业者、知名人士陆续添加他国国藉，才有一些留学人员、一些带路党说一些不良言论，
才会出现许多家中自小便会把小孩子送至国外去念书……因此，提升思想道德教至关重要，务必从娃娃抓起，并且要狠抓搞好！院校设立思想道德课程内容，只有是告诉他们是与非，对错及其一些国民教育系列的专业知识。而一个人德与行的产生，与课程内容文化教育关联系数不大，较大的危害来自爸爸妈妈及其自身身旁触碰工作频率最高者，这个阶段的孩子没有产生自身相对稳定的人生价值观和人生观，非常容易遭到外部的诱发，正所谓近墨者黑近朱者赤。
所以说，要想鼓励孩子好的品行，父母是第一关键的，再者要和有道德修养的人同行业。在教育行业，品德教育的位置非常高。有“德智体美，五育并举，品德教育为代表”的说法。可是，品德教育为代表的影响力不但反映在思想品德课中。品德教育的方式，包含思想品德课、别的课堂教学、教导主任、少先队活动、课余活动、社会实践这些。
执行品德教育，不仅仅是思想品德课教师的教学任务，全部学科老师都是有这种每日任务，教师不仅执教，还需要教书育人。品德教育还渗入在教导主任、少先队活动、课余活动等院校课堂教学的各个阶段。因此，不可以由于品德教育为代表的影响力，就规定思想品德课超过所有学科以上。自然，现在国家的确对思想品德课很重视。做为思品课教师，如何利用比较有限的课时，得到明显的教育效果才算是更为重要的。