一、如何学习马原？
1. 学习马原需要理解其抽象内容，而非单纯记忆。
2. 上课时应注重理解而非死记硬背。
3. 注意老师的讲课重点，并做好笔记。
4. 复习时可利用思维导图辅助记忆。
5. 提高学习效率，专注于学习。
二、如何利用思维导图？
1. 以章节标题为母主题，建立子主题（一级知识点）。
2. 在一级知识点后延伸出二级、三级知识点。
3. 思维导图有助于快速熟悉章节内容。
4. 简答题多出自二级、三级知识点。
5. 论述题需要积累和背诵，多思考总结。
三、知识点总结
1. 马克思主义的定义、特征。
2. 马克思主义产生的社会历史背景和理论来源。
3. 哲学与世界观的关系。
4. 哲学的基本问题及其两个方面。
5. 唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学的区别。
6. 唯物主义的发展阶段及其特点。
7. 辩证唯物主义物质观及其哲学意义。
8. 意识的起源和本质。
9. 意识的能动作用。
10. 客观规律性与主观能动性的辩证统一。
11. 运动与发展的关系。
12. 社会生活的实践性。
13. 物质世界的联系与发展及其方法论意义。
14. 唯物辩证法的三大规律。
15. 矛盾及其基本属性。
16. 矛盾的同一性与斗争性的辩证关系。
17. 矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系。
18. 质量度的概念。
19. 量变与质变的辩证关系。
20. 辩证的否定观及其方法论意义。
21. 事物发展的螺旋式上升。
22. 实践的含义、基本特征和形式。
23. 实践在认识中的决定作用。
24. 认识的本质。
25. 能动革命的反映论与消极直观的反映论的区别。
26. 认识运动的基本规律。
27. 感性认识与理性认识的辩证关系。
28. 真理的客观性与一元性。
29. 真理的绝对性与相对性。
30. 实践是检验真理的唯一标准。
31. 哲学上的价值涵义及特性。
32. 社会存在与社会意识的辩证关系。
33. 社会意识的相对独立性。
34. 科学技术是第一生产力。
35. 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系。
36. 人民群众的含义及其创造历史的决定作用。
37. 商品经济的基本矛盾。
38. 商品的二因素与劳动的二重性。
39. 价值规律的内容、表现形式及作用。
40. 劳动力成为商品与货币转化为资本。
41. 生产剩余价值的两种基本方法。
42. 不变资本和可变资本的划分依据及其意义。
43. 资本积累的本质及历史趋势。
44. 剩余价值和利润的关系。
45. 经济危机的基本特征及根本原因。
46. 垄断产生的原因。
47. 垄断条件下的竞争新特点。
48. 金融寡头在经济领域和政治领域中的统治手段。
49. 经济全球化的表现及后果。
50. 当代资本主义的新变化。
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