1. 尺子、字典、文具盒、橡皮擦、铅笔编写一则童话故事《文具盒一家》的故事。
在一个星期天，我把文具盒理理干净再摆摆整齐，当我拿起尺子时，就听见尺子说：“同学你好。我是把尺子, 既量距离的长短, 也尺量小主人你的其他方面，包括道德礼貌, 尊重, 自律, 努力等方面，都有具体的标准级别, 希望你争取达到合格级唷。” 再拿起字典, 撸平它的折痕时听见它说：“小朋友好，一定要把字学好！这样你就不会在学其他课程时, 犯那个戚凳低级的误解题意的笑话了。” 我拿起橡皮檫, 只听它也在说：“朋友！我的责任是, 不仅要为你擦去错题， 还要逐步地擦去你的不良和缺点。” 再听铅笔说什么,：“作为一支铅笔啊， 最大的梦想是妙笔生花， 等你写出充满创意的文章啰！” 当我把文具一一放进文具盒里时， 只听文具盒语重心长地说：“孩子，我是一名组长，统管你的生活杂事和健康成长。请你务必要遵守正常的作息时间, 保证健康饮食, 养成良好的卫生习惯。最后祝愿你成为一个有用的人才。” 啊！原来文具盒一家竟然对我们这么负责和期冀。 我们一定要刻则仔滑苦学习和努力进步, 才不辜负他们的厚望啊！
2. 三年级作文:铅笔、橡皮、钢笔之间的争吵。(童话,三百字左右)
夜深人静的时候，铅笔盒里发生了争吵。争吵什么呢？噢，原来他们在争吵谁最有用。只见铅笔狂妄地说：“我是最有用的，小主人写字、素描，哪回不用我啊？再说了，我物美价廉，深受消费者的喜爱！”橡皮不服气的叫到：“错啦，错啦！我是最有用的，铅笔经常把字写错，不但我来擦，还慢慢的消耗我的生命！我的献身精神，漂亮的外表，那样比你铅笔差呢？”在一旁的尺子也加入了争论：“我才是最有用的，铅笔老弟不能把线画直，用我靠一下，他就画得很直啦。而且，我身上的刻度清晰可见，无论什么物体，只要我往他旁边一站，就知道他有多高，准确无误。只是，我本来眉清目秀，现在被铅笔老弟画得脏兮兮的，小主人开始讨厌我罢了！”这是，一直在旁边观战的钢笔挤了进来，钢笔是铅笔盒里的新成员。他以“新贵”的傲慢拍着胸脯说：“小主人现在五年级了，铅笔用少了，不会经常写错，橡皮用少了，线也比以前画直了。所以，以后使用最多的就是我了，除了尺子，你们都该下岗了。而且，我价值最高，不像铅笔容易折，也不像橡皮生命短暂。”就这样，他们的争吵越来越激烈，谁也不理谁。这时候，睡梦中的小主人听到了他们的争吵声。他长叹一口气，说：“唉，你们都别吵了，对我来说，你们都一样重要，你们不能只看到自己的优点，却没有看到自己的缺点。你们要团结一致呀！”听了小主人的话，大家都惭愧的低下了头。
3. 用铅笔尺子橡皮书本编一个童话300字
大纲：画师为国王绘画一副山水画,他用尺子规划、用铅笔划线、用橡皮修改.将近完成后,国王看了非常满意.铅笔、尺子、橡皮各自洋洋得意起来、自夸自己如何了得,谁也不让谁、于是他们打赌看谁能够独自完成、并且让国王满意……
铅笔、橡皮和尺子
有一天,小刚正在画画,他把一棵树画错了地方,找到橡皮,就用橡皮擦干净了.橡皮有点沾沾自喜了,蹦蹦跳跳的迈进铅笔盒,得意地对这铅笔盒里的用具说:“哼,你们这些没用的东西,主人用我一下就把画错的树擦掉了.你们有什么用处啊?”铅笔听了,不服气的说道:“没有我帮主人画画,小主人能用上你!”尺子听了,反驳铅笔:“你还说你好呢,你看你,每次都在我身边蹭来蹭去,都画脏了我的新衣服.我却能把一条一条的弯曲线调整的笔直,小主人肯定喜欢我!”铅笔和橡皮一起反问尺子:“你扁扁的,个没我们没高,外表哪有我们漂亮.你等着吧,过不了几天,你就会被主人掰成两半,扔进垃圾箱的!”尺子生气极了,伤心地跑走了.
过了几天,小刚要画房子的屋顶,却找不到尺子,小刚再也画不直线了.小刚心急如焚,他一定要找到尺子.他找呀找呀,终于在学校的花园里找到了尺子.他问尺子:“你为什么要孙腊走呢?”尺子一边哭一边讲:“铅笔和橡皮欺负我,说我长得不好看,不如它们.”小刚说:“大家都是好朋友,何必为了这么小的事情而伤了和气.大家都有各自的用处,要看见别人的长处,发现自己的短处,你们要取长补短.记住一句话：虚心使人进步,骄傲使人落后.一定要虚心接受别人的意见啊!”
从此,铅笔、橡皮和尺子再也不骄傲了,它们之间互相帮助、取长补短,再也不争吵了,一起协助小刚学习.
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