现实生活中，很多父母在表达对孩子的爱时，都用错了语言。
有的父母明明是关心孩子，说出来的却是尖酸刻薄的话，比如，明明担心孩子着凉，说出来的则是：“冻死你活该！我说的话你就是不听！”
孩子渴望从父母那获得理解和爱，最后得到的往往是批评和打击。
这样的表达，孩子怎么能感受到爱？
还有的父母的爱让孩子充满压力，他们强调付出，强调牺牲，对孩子未来充满期待，这样的爱过于沉重。他们也会以爱为名，对孩子忽视、控制、打压、占有。这样的爱多少有些伤人。
孩子无法从父母的教育中获得积极的感受，他不由自主地认为父母嫌弃他、不爱他。
我们很少能通过恰当的语言把爱传达给他们。
心理学家杰弗里·伯恩斯坦说：“只有爱是不够的，不表达出理解，孩子会感受不到你的爱。所以你首先要减少自己内心的负面情绪，要多看到孩子的优点和积极面。”
因为用错了语言，在我们身边有多少父母和孩子的关系要么剑拔弩张，要么无话可说。
爱需要表达，爱需要行动
纪录片《幼儿园》中有过一段简短的采访，令我印象深刻。
记者问小朋友：“听没听过妈妈说我爱你？”孩子一脸漠然地说：“没有。”
记者随后提问另外一个孩子：“你想对谁说我爱你？”
孩子回答：“我不好意思说，因为那个恶心”。
在孩子们的回答里，可以看到他们普遍对爱的认知不足，“爱”被孩子认为是一种肉麻、恶心的表达。
孩子有这样的感受，源于父母对爱的难以启齿。
爱的表达，是需要练习的。
某论坛上曾有人提问：“为什么中国的爸爸说不出‘我爱你’？”
有人回答：“因为他的父亲从未跟他说过……你让他怎么跟儿女说……”
从小在缺乏表达爱的环境下成长，孩子也就无法学会如何表达爱，以至于他们长大成人后与父母的关系，也总是很生硬。
对孩子表达爱，远远比你想象中重得多。
有人常说，爱不是靠嘴上说说而已。
实际上，爱需要行动，也需要表达，这种表达有很多种形式。
作家林清玄曾经在文中曾写过这样一个故事：
小学五年级的时候，爸爸满头大汗从外地回来，手里提着一个用草绳绑着的全新的铁锅，装着从遥远的地方市场打包回来的肉羹。
原来，爸爸发现那家肉羹非常美味，他很想让家人尝尝，他说：“但愿我的妻儿也可以吃到这么美味的肉羹呀！”
在那个时代，打包饭菜是很困难的事，爸爸费劲专门买了一个铁锅才把肉羹带回家。一家人围坐一起一小口、一小口地品尝还有着余温的肉羹，内心满满的幸福。
林清玄感叹道：“我的父母都是善于表达爱的人，因再微小的事物，也可以作为感情的表达。”
“光是充沛的爱还是不足的，与爱同等重要的是努力的实践与真实的表达，没有透过实践与表达的爱，是无形的、虚妄的。”
孩子能感受到你所表达的爱是一件很幸福的事情。
对孩子的爱，该如何表达？
爱是教育孩子的基础。
每个孩子都应该清楚地明白：自己是被父母深深爱着的。
那么如何才能让孩子觉得被爱呢？
美国心理学教授盖瑞·查普曼博士和罗斯·甘伯博士在《儿童爱之语》中讲到，人们在表达和接受爱时基本上有五种爱的语言：身体的接触，肯定的言辞，精心的时刻，接受礼物，服务的行动。
身体的接触：这是父母最先也是最容易使用的爱语，比如：多抱抱孩子、摸摸孩子的头、睡前一个简单的晚安吻，这些简单的肢体接触能给孩子备受呵护的感觉，提升孩子的安全感和幸福感。
肯定的言辞：每个孩子都需要赞美和鼓励，不要吝啬对孩子的欣赏。话语是很有力量的。亲切和挚爱的话、赞美和鼓励的话以及所有能给予正面引导的话都是在说：“我在乎你。”
精心的时刻：陪伴孩子的时候，请足够认真和专注，让孩子感受到：“你很重要，跟你在一起我很开心。”
接受礼物：时常给孩子准备一些礼物和惊喜，让他的生活充满仪式感。
服务的行动：用心照顾孩子，他们会明白你爱他们，最好的结果是孩子也会学着用爱别人。
对孩子的爱与教育，需要这些积极正面的表达和行动。
世界上最打动人的一句话是：“我永远爱你”，对孩子来说，这几个字可以获得最大的安全感和幸福感。
不要怕爱你的孩子，不要害怕会爱坏了孩子，健康的爱，会在孩子行为越轨时及时提出建议，孩子越觉得被爱，管教反而变得更加容易。
被爱灌溉的孩子，可以像野草一样冲破所有的阻碍，向上生长.
