怎么说呢在第四期中，蓝盈莹和吴昕事件，或者说，在蓝盈莹当队长的事件中蓝盈莹是个人利益高于团队利益的，作为队长，不是那么称职的。这不是可以用“励志”这个人设来甩锅的。
1、蓝盈莹立的是“励志”人设，努力，打鸡血她的努力是自我感动型的，以“努力心”为导向，不以结果为导向的。并且偷换了努力VS行动的概念，或者说，偷换了努力和方法论的概念正常逻辑任务→行动→赢（赢是一种可能性）蓝盈莹的逻辑任务→努力→赢（赢是必然的）所谓的赢，其实是争取一种赢得可能性，这就意味着，努力不能代表赢。而蓝盈莹：嘴上，我想赢！行动：努力了就赢。她想赢，然后努力了，当她完成努力动作之后，别人就不能苛责她赢。意味着，她不是以结果导向的，而是用“努力”心来规避没有“赢”的责任。
2、她在第四期的身份是队长，她的责任是调用和组织资源，让团队赢。团队获得老师和观众的认可，才是她作为队长的价值体现。而蓝盈莹表现的像一个，合作中想突出自己的同事+给任务不给资源的职场上司。
3、玩乐器的方案基本盘是，黄龄有vocal优势，蓝盈莹唱跳水平均衡，吴昕唱跳可以，优势是有流量。蓝盈莹的方案是：她和黄龄玩乐器，完全忽视了吴昕的存在，也没有考虑让黄龄的优势发挥给团队加分。目的指向的是优先突出自己会乐器，团队利益靠后。如果，蓝盈莹身份是队友，那么为自己争取更多，也合理，无可厚非。
4、当她以队长身份来主导的时候，她有主导权，又权力寻租，把资源倾斜给自己导致的结果是一赢多输的局面，她满血，团队掉血，黄龄掉血，吴昕掉血。
5、给吴昕安排贝斯任务，观感是上司对下属，这个事情安排给你了，不管有没有资源，自己想办法去完成。做不到，就洗脑你不行。当吴昕表示，10天做不到（吴昕表示做不到的合理性：10天不只要学贝斯，还要学歌，学跳舞，还要成团。吴昕不是小透明，如果最终舞台效果不好，是吴昕一力承当的蓝盈莹，置身事外的。）而蓝盈莹的认知是：我可以做到，那么吴昕姐姐也可以做到。这句话的背后的意思是：以蓝盈莹自己为标准，吴昕必须做到，做不到的话，是吴昕不行。这就在相处中，给人很大的限制感了你必须按照我制定的某个规则来，如果不符合这个规则，你就是不好的。再按照蓝盈莹的逻辑遇到不行的事情，就要行给别人看。那么，赵兆老师说，10天内不行那她是不是应该自己去挑战，10天内把吴昕教会弹贝斯？行给老师们看？？而事实上，她是让黄龄去帮吴昕。黄龄被安排的明明白白的。
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