珍惜生命，时间就是一瞬间。《匆匆》展示了年轻知识分子对未来的追求。作为一个小资产阶级知识分子，作者感受到了时代的脉搏。朱自清心里充满了困惑，他找不到出路。作者揭示的不仅仅是个人的无助，还有一部分当时的年轻人热爱生活，追求进步，但他们也不无困惑和痛苦。然而，朱自清不愿陷入犹豫。
作者坚持自己的“中立”立场，坚持不懈地追求这一立场。虽然当时的社会千疮百孔，但经过思想斗争，他坚持自己的生活。也许前方没有光明，但他决心不要停留在现实的黑暗中。在当时的社会中，有多少知青像作者一样，坚持追求光明和希望，勇敢地走在人生的道路上，留下一个匆匆的身影。
“重复”在《匆匆》中的用法，比如:“我的日子滴在时间的溪流中，没有声音和阴影”，“日子从碗中流逝，日子从碗中流逝，”他们从冰冷的眼睛中流逝，“他们从他们握着的手中流逝”，他们以油嘴滑舌的方式从我身边流逝，“我能做什么”和“剩下的”都是留下的一些痕迹。在这些无休止的重复中。语言的节奏不仅是由声音的重复引起的感觉，还能唤起人们对语言、思想、行为和美的感受，从而创造艺术的力量。
朱自清是现代杰出的散文家、诗人、学者和民主斗士，他于1922年3月28日创作了散文《匆匆》。作为一篇600多字的短文，它的标题是《匆匆》，但它不是一部“匆忙”的作品，它充满了深刻的文学意蕴。从历史内容的角度来看《匆匆》，略读一下忙着追求进步的“五四”知青这个匆匆忙忙的身影。
从哲学意义层面阅读《匆匆》充满了对时间流逝的猜测。从审美意蕴层面解读《匆匆》，感受情景交融、意象丰富的意境。这是一件对人和口味都有抵抗力的优秀作品。
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
时间是怎样的“匆匆”呢？诗人并没有作抽象的议论，他把自己的感觉，潜在的意识通过形象表现出来，“把触角穿透熟悉的表面，向未经人到的那里”，寻那“新鲜的东西”。（朱自清《诗与感觉》）因此，空灵的时间被形象化了，习已为常的生活画面里透出诗人“独得的秘密”
太阳他有步啊，轻轻悄悄地挪移了。”太阳被人格化了，他象一位青春年少的姑娘迈动脚步来了，悄悄地从诗人的身边走过，随着太阳的“挪移”也“茫茫然跟着旋转了”。接着，诗人用一系列排比句展示了时间飞逝的流。
在时间的匆匆里，诗人徘徊，深思而又执拗地追求着。黑暗的现实和自己的热情相抵触，时间的匆匆和自己的无为相对照，使诗人更清楚地看到：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”如果说第三节还是以作者一天的具体感受来反映时间的流逝。