家长反思总结怎么写如下：
1、态度和蔼一点。
2、语气深刻一点。
3、注意礼貌用语。
4、强要反思的事件说清楚，再说明原因，最后强调自己已经认识到错误，并保证会改，会督促孩子。
例子：参加完此次家长会我想了很多。期中考试，孩子的成绩很不理想。这里既有孩子自身的原因，也有许多值得家长反思的地方。
首先，没有引导孩子养成良好的学习习惯。都说21天就可以初步养成一个好习惯。可是作为家长我坚持得不好。孩子作业书写不工整，计算正确率不高。我也曾经下决心帮他改正，可是每次都坚持不了多长时间就又放松要求了。
所以直到现在，孩子仍然没有改掉以上两个毛病。期中数学考卷上，因为计算错误丢了近二十分。提高计算正确率已经迫在眉睫了。
其次，在教育孩子时不够耐心，方法不当。就拿写字来说，要想把字写好，不是一朝一夕的事情，孩子的字稍有起色，家长应该鼓励肯定才是，可是我却总因为还没有达到我预期的程度就否定甚至指责。以致让孩子失去了写好字的信心。
孩子是需要鼓励的，尤其是XXX这样不是特别自信的孩子，更需要家长的鼓励。可我总是批评多于鼓励。今后我一定多看孩子的优点、长处和点滴进步，及时鼓励，多多赏识。
范文：
尊敬的老师：你好！
我是xxx的家长，首先，很感谢老师一直以来时孩子的细心教导，让他学习生活上有了更多的认识，虽然在过去的日子里，他或多或少犯过一些小错误，但他最经也能在老师的教育后积极改正错误。
都说老师是孩子的第二导师，因为孩子对子教育的需要，孩子上学后的大部分时间都是在学校中度过的，许多时候，如果孩子出现了什么闷题，老师更能及时注意到，然后及时对孩子做出正确引导，这相时于作为父母的我们，时孩子教育发展更行之有效，弥补了我们家长在孩子教育上的不足。
因此，作为家长，我对老师表示由衷的感谢。
当然我也明白，时子一个孩子的教育发展，如果他在学习中出现许多的问题，这与我们家长也难脱其谷，由子我们常常忙子工作，所以抽不出太多的时间及时了解孩子的情况，相信老师也能体会的到。
但是我对子xxx的学习一向是很关注的，他一直在学习上保持的很优秀，这也让我深感自素。
在以后的日子里，我依然会积极配会老师的工作，共同提高他的学习成绩。
在家中，我会为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相时独立的、安静的学习场所，保证他的学习需求。
当然，我知道时孩子在学习方面多些督促和鼓励是很重要的，所以我会经常鼓励他，在督促与鼓励过后，培养他学习的自觉性。
最后，也真诚希望老师时他多加关注，更加有利子他的学习。
家长反思总结怎么写：正确面对孩子不如意的学习成绩，掌握亲子沟通的技巧，把握对孩子爱的尺度，会跟孩子说理，增强教育子女的责任感，提高自身素质，作孩子的榜样。
范文：
高中这三年，只关心孩子的生活问题，觉得学习完全是孩子和老师的事情，我不该过问。在孩子高中三年的学习中，我完全不了解孩子的学习情况，直到高三面临高考才参与进来，发现孩子在高一高二这两年的学习中存在很大问题。
可惜晚了！我没有及时参与到孩子的学习中来，没有让孩子走好高中三年的每一步。甚至在高二时都看出一些问题了，也没有及时提醒和给予孩子帮助。进入高一或者已经在高中的家长，是否都知道高中学科的特点或者高中各年级的特点呢？
高中学习与初中的不同 相对于初中的学习来说，高中知识自然是要深一些，无可厚非。其实，大家也可以看到，高中的学习特点也很明显，各科都与都有共同的特点。
高中学习的知识量很大，而且深度极高，再加上高中前两年就基本上结束了高中三年的课程，可想而知这两年的学习是多么紧张！
首先，学科内容很深。不再像初中知识一样，只学点皮毛的东西。而且有些学科知识变得很抽象，概念、公式、定理、定律到处都有，尤其是数学和物理相当明显。在学习的过程中，如果依旧采用初中的时候的学习方法和状态来应对的话，自然是力不从心。
其次，这不光是说学科内部知识的联系，甚至在学科之间都会存在。如果说在高一体现还不明显，那么到高三就相当明显了。在高三就应该把自己的知识点形成知识网，系统化、有序化，只要考到某一知识点，就应该能拿得出来一串东西。
家长对孩子的寄语：
1、今天的付出，一定能在明天得到回报。有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现。
2、一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师感到欣慰，也让家长感到高兴。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明。
3、诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活，看到你快乐快乐地成长，我仿佛看到了你美好的明天。
4、学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。
5、成功的时候，不要因为成功而得意忘形；失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。