《朝花夕拾》藤野先生好词好句

如题所述

藤野先生好词好句
1,上野的樱花烂熳的时节,望去确也象绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的
“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,
形成一座富士山
2,一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一迭大大小小的书。
3,穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结的;冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回
上火车去,致使管车的疑心他是扒手。
4,我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经
从 头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也
都一一订正。
5,他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。
6,叮嘱我将来照了寄给他,并且时时通信告诉他此后的状况。
7,也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要
将脖子扭几扭。实在标致极了。
8,他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。
9,这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到
中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,
──呜呼,无法可想! 但在那时那地,我的意见却变化了。
10,经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又难以下笔,这样的一直到现在,竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来,是一去之后,杳无
消息了。
11,有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就
是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。
12,每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要
说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心 发现,而且增加勇气了,于是点
上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
13,此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉
似的喝采……
《藤野先生》是一篇回忆叙事散文,作者鲁迅,选自《朝花夕拾》
《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本
学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2020-08-20
藤野先生好词好句
1,上野的樱花烂熳的时节,望去确也象绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的
“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,
形成一座富士山。
2,一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一迭大大小小的书。
3,穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结的;冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回
上火车去,致使管车的疑心他是扒手。
4,我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经
从 头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也
都一一订正。
5,他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。
6,叮嘱我将来照了寄给他,并且时时通信告诉他此后的状况。
7,也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要
将脖子扭几扭。实在标致极了。
8,他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。
9,这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到
中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,
──呜呼,无法可想! 但在那时那地,我的意见却变化了。
10,经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又难以下笔,这样的一直到现在,竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来,是一去之后,杳无
消息了。
11,有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就
是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。
12,每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要
说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心 发现,而且增加勇气了,于是点
上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
13,此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉
似的喝采……
《藤野先生》是一篇回忆叙事散文,作者鲁迅,选自《朝花夕拾》。
《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本
学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。
第2个回答  2021-11-27
1.他总是穿着一件白衣服,总是忘记第季领结
2我洗脸的时候,把皮球也放在脸盆子里,用椅子洗一遍,皮球是白的了
3比你臭小子干净,说完我说完,噗嗤的笑了要,我也不知道为什么
4到此结束了
第3个回答  2020-10-08
朝花夕拾范爱农的好词好句
第4个回答  2019-12-27
《朝花夕拾》有感
12-11 聚培训作文
今天,我终于读完了著名文学家鲁迅写的唯一一部回忆散文集:《朝花夕拾》在六年级第一学期的学习中,我们曾在第五课中接触过这本书,但并未深入阅读。趁着这次暑假,我有幸阅读完了它,令我感触最深的还是“从百草园到三味书屋”这一章。
先来说说当时学习课文的时候吧,文章讲述的是鲁迅年少时期从天真烂漫的孩童到步入学堂的少年的转变。文章着重描线前段,很明显的透露出作者更喜欢在百草园的生活。写作手法也细腻入微,让读者有一种身临其境的感觉,就像是与作者一起回到了那个充满童趣的园子里。后半部分,则是描写在三味书屋枯燥无味的学习生活。尽管枯燥,但依旧掩饰不了作者折梅、捉蝉蜕的天真活泼。
而现在,再来想想我们,这些在城市喧嚣中成长起来的孩子。我们呢,我们遗失了童年吗?
从小,我们就接受着各式各样的教育。小学开始,每一个周末,有哪个孩子不是在补习班中度过的?上午数学,下午语文,第二天一大早又要匆匆起床去上钢琴辅导班…甚至现在,一个刚上幼儿园的小朋友,在寒暑假也依旧活在加减乘除中,而这一切,只是因为父母的一句“不能输在起跑线上”。各式各样的补课就像噩梦一般,渐渐使孩子们失去了童年应有的顽皮、天真和那一份淋漓尽致的快乐!
在父母的那个年代,童年,往往是人一生之中最快乐的一个阶段。在童年里,男孩子们尽情的捉蛐蛐、玩弹珠、掏鸟蛋,女孩子们则是欢乐的跳皮筋、踢毽子、过家家…叫声、喊声、笑声,总会在天边回荡。那时的生活是多么自由自在,无忧无虑,令活在这个时代的我们多么羡慕。
没错,时代在进步,人们也的确需要学习需要知识,但是也不能把压力全部都注入在孩子的身上。是的,每个做父母的都希望能望子成龙望女成凤。可是你们有没有考虑过孩子的感受?你们真的就确定,你们这么做孩子会高兴吗?有时候,过多的压力只会带来反效果,事倍功半而已。学习,当然是件好事,但请家长们适度好吗?
童年,是美好的天真无邪的,孩子们,请不要再遗失它了!
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