对于天天叫一年级的孩子起床读书,我的观点可能会和大家有所不同,我关心的是天天叫孩子起床,孩子睡够了没有?孩子起床读完后,到学校还读吗?如果在家读,到学校还读,孩子累吗?时间长了会厌学吗?
当然,既然观点有点不同,针对一年级的孩子,我有自己的一点不成熟的认识,我有两个孩子,又是老师,所以根据自己的经验来说说一年级的孩子该如何读书。生活中,是有很多的孩子一年级就读了很多很多的绘本,背了很多很多的诗,家长也很骄傲,也收获了很多羡慕的眼神。可是,学习是一个长期的过程,知识也不只是读很多的书,可以是其他渠道。比如带孩子玩儿,走出书本,尽情地玩儿也是学习的一种。
所以针对这个问题,可以天天叫孩子读书,养成一个习惯很重要,但是也得同时考虑孩子自身的情况,毕竟才一年级,在玩中学,培养兴趣才是最重要的。
我认为孩子从一年级开始,养成朗读课文的习惯是非常好的,因为朗读有很多好处。
首先,坚持朗读,有利于提高理解能力。因为朗读会调动口腔、鼻腔、喉咙、肺部、胸腔等部位的协调运动,使大脑处于极度兴奋状态,刺激朗读者对文章的理解,使得朗读者的理解能力越来越好。
其次,坚持朗读有助于培养语感,增强朗读者对语言敏锐的感悟力。朗诵时声情并茂、声音响亮、抑扬顿挫,语速的缓急和语气的轻重,则会将朗读者自身的情感融入到文章中去,也会大大提高朗读者的记忆力。
最后,坚持朗读可以对自己进行美的熏陶。在朗读的过程中,可以细细品味文章的语言美,领略文章的结构美,欣赏文章的韵律美,体会文章的意境美,进而领略中国语言文字的博大精深和语言艺术的魅力所在。
一年级的课文都比较简短,小朋友坚持朗读课文,一方面可以培养他的语感,另一方面,读得多了还能加深对课文的理解,提升理解力,所以,基于这些好处,让小朋友坚持朗读吧。