目前根据教育部公开信息规定；已经没有明确的本科一批次、二批次概念，河北东方学院（HebeiOrientalUniversity）是河北省教育厅主管的应用型本科院校,学校设有有金融工程、经济与金融、国际经济与贸易、财务管理、审计学、资产评估、人工智能、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、虚拟现实技术、休闲体育等专业。
河北东方学院是2016年经河北省人民政府批准、国家教育部备案的全日制本科院校，教育主管部门为河北省教育厅，学院立足河北、面向全国、服务京津冀，着力加强内涵建设，注重人才培养模式的探索和质量提升，办学特色鲜明，办学优势突出。经国务院国资委、教育部、河北省教育厅批准，在专科基础上筹建河北东方学院。筹建以来，在省委、省政府和教育厅的大力支持下，学校在学科建设、人才培养、师资队伍建设、科学研究、国际合作、社会服务、整体办学条件和综合服务实力等方面均跨上了一个新的台阶，为国家培养了大批应用型人才。
学院现有教职员工600余人，其中专任教师296人，专任教师中具有硕士学位的教师122人，具有副教授、教授职称教师96余人。学院有各类全日制在校生近万人。学校建有语音教室、多媒体教室、电子阅览室、CAD中心、计算中心、电教中心和网络中心等现代化教学设施。
学院现有专科专业30余个，本科专业30个，]涵盖工学、医学、交通运输、现代服务、艺术学等学科门类。
学校设有医学院、交通学院、人工智能学院、管理学院、文物艺术学院等5个二级学院，设有基础教学部、图书馆、体育馆、继续教育学院、附属爱德堡医院等多个二级教辅单位。专业基础良好，办学特色和优势鲜明。
学校各学院拥有支撑教学的校内实验实训室100余个，校外实习实训基地51个，校外基地中，华唐中科教育科技（北京）有限公司、廊坊华元机电工程有限公司等几十家科技企业与我校深度校企融合，形成了学生就业明确、校企培养明确的循环模式。
就业前景
学院主动适应经济发展新常态和京津冀协同发展的需要，充分发挥地处北京东方大学城的区位优势，广泛吸纳和有效整合京津两地优质资源，注重发挥企业的重要办学主体作用，将“专业、产业、就业”融合贯通为一体，逐步形成了借势京津、开放办学、校企合作、就业导向的办学特色。
学校各学院拥有支撑教学的校内实验实训室47个，校外实习实训基地51个，校外基地中，华唐中科教育科技（北京）有限公司、廊坊华元机电工程有限公司等几十家高新科技企业与我校深度校企融合，形成了学生就业明确、校企培养明确的循环模式。
与爱德堡医院等合作建设医学学科。
学院通过与附属爱德堡医院、首都医科大康复医院、天津武警医院、天津东丽医院等实施院院密切合作，将医学学科八个专业的实践环节从校内拓展到合作医院，使学生在校期间就能完成岗前职业技能的严格训练。尤其是学院与其附属爱德堡医院，在人才培养方案制订、实习基地建设、教师队伍建设、资源共享、人才联合培养等方面实现了产教深度融合。
与中国汽车后市场联合会共建汽车类专业。
在中国汽车后市场联合会的协调帮助下，学院与北京汽车股份有限公司和奔驰、宝马、福特等多家名牌汽车4S店实施校企合作，共建汽车技术服务与营销等四个专业。通过“校中厂、厂中校”培养模式大大提升了学生就业创业能力，使汽车类专业教学紧贴生产实际。与北京铁路局等单位合作建设交通运输类专业。
多年来，学院与北京铁路局不断深化校企合作关系，重点建设实习实训基地、就业基地，其高铁乘务、铁道交通运营管理、铁道通信信号、城市轨道交通运营管理、铁路供电技术等轨道交通类专业，一直在北京铁路局客运段、机务段和北京站、北京西站、北京南站及廊坊站等开展实践性教学，推动轨道交通类人才培养链与产业链相融合。
与故宫博物院、首都博物馆合作建设文物鉴定与修复等专业。
学院聘请杨伯达、单国强、马希贵等资深专家担任专业指导教师和学科带头人，对学生进行学徒式“手把手”培养，强化了动手能力训练。不仅较好地解决了实习基地问题，而且拓宽了学生的知识视野和就业渠道，提升了专业知名度。
与国家服务外包人力资源研究院合作开发物联网工程等信息类专业人才培养标准与测评体系。
对接物联网工程最新行业标准，学院深化课程改革，把职业岗位所需的知识、技能融入相关专业教学中，保证了学生培养的质量及适应能力。
发展前景
河北东方学院要迅速在规模上做大，质量上做强，向更高层次迈进，学科建设也要在保留特色专业的同时，不断与时俱进以适应社会对人才的要求，打造一座不仅能为大学城的发展建设做出贡献，而且成为中国教育战线中的品牌学校。
具有来华留学生招生资格，已经与美国、澳大利亚、英国、加拿大、德国、法国、捷克、泰国、新加坡、日本、台湾等10余个国家和地区的40多所高校及科研院所建立了友好合作关系，开展了不同程度的交流与合作。与德国比勒菲尔德企业大学、美国鲍勃琼斯大学、澳大利亚技术培训学院、加拿大圣克莱尔学院、维尼尔学院、捷克南波西米亚大学、台湾辅英科技大学等院校开展学术交流、交流互换生，职业资格证书培训和2+1+1，2+2以及3+1等不同模式的本科生及硕士生联合办学项目。