把11个苹果分给三个小朋友,要求每个小朋友分得偶数个苹果,怎样分?

如题所述

分得偶数个苹果是永远不可能的。

因为:奇数+奇数=偶数。

偶数+偶数=偶数,偶数+奇数=奇数。

性质

关于奇数和偶数,有下面的性质:

(1)两个连续整数中必有一个奇数和一个偶数。

(2)奇数+奇数=偶数;偶数+奇数=奇数;偶数+偶数+...+偶数=偶数。

(3)奇数-奇数=偶数;偶数-奇数=奇数;奇数-偶数=奇数。

(4)若a、b为整数,则a+b与a-b有相同的奇偶性,即a+b与a-b同为奇数或同为偶数。

(5)n个奇数的乘积是奇数,n个偶数的乘积是偶数;算式中有一个是偶数,则乘积是偶数。

(6)奇数的个位是1、3、5、7、9;偶数的个位是0、2、4、6、8。

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第1个回答  2015-04-09
不能分。因为如果每个小朋友都得到偶数个苹果,那么三个小朋友得到的苹果总数也必定是个偶数。而11个苹果是个奇数,所以无法分。本回答被提问者采纳
第2个回答  2021-01-05

一个小朋友一个,一个小朋友3个,最后一个小朋友7个。

分析:根据奇数与偶数的意义,自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数,据此解答即可。

解答: 解:1+3+7=11

1、3和7都是奇数。

答:一个小朋友一个,一个小朋友3个,最后一个小朋友7个。

扩展资料:

解决问题时,根据解题的需要,把问题分为不重复、不遗漏的有限情况,一一列举出来并加以分析、解决,最终达到解决整个问题的目的。

用列举法解题时需要掌握以下三点

(1)列举时应注意有条理的列举,不能杂乱无章地罗列。

(2)根据题意,按范围和各种情况分类考虑,做到不重不漏。

(3)排除不符合条件的情况,不断缩小列举的范围。

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第3个回答  2020-02-27
每个小朋友先分得两个苹果,剩余五个苹果在挑出来三个把这三个苹果一分为二,平均分为六块。现在还剩余两个苹果。再把这两个苹果,一个苹果平均分成三块。又分成六块苹果。刚好每个小朋友可以分得两个整的苹果,两个半个的苹果,还有两个1/3的苹果。每一个都是偶数。
第4个回答  2015-04-09
不可能哦 偶数之和仍为偶数 但总共11个是奇数