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大班健康 食物金字塔 教案
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食物金字塔
教案
答:
大班健康
活动《
食物金字塔
》
教学
理论依据和实施策略:本活动选自青岛市大班共同生活第81页。依据《3——6岁幼儿学习与发展指南》中“帮助幼儿了解食物的营养价值,引导他们不偏食不挑食、少吃或不吃不利于
健康的食品
。”幼儿通常根据个人口味、喜好选择食物,因此容易造成营养摄取的不均衡,怎么样才能搭配出各...
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