根据理解,回答问题。(6分)这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克

根据理解,回答问题。(6分)这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。这段文字出自《傅雷家书》,傅雷通过书信的方式给予儿子悉心的关怀与指导,他建议儿子面对痛苦应该持有 的态度。“克里斯多夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?”这两句话运用了 的修辞方法。“一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀”一句中“惟有……才……”所联接的分句之间是 关系,“彻底感悟”的短语结构类型 。

坦然接受(勇于面对或正视现实);客观分析(用理智分析);引以为戒(彻底感悟)(3分,每个要点1分,大意正确即可得分)反问(1分)条件(1分)偏正短语(1分) 


试题分析:这段话是对《傅雷家书》的考察,但是兼有语文基础知识的考查,考查的形式很灵活。结合材料和书本的知识第一步能回答出来,后面的属于基础知识的考查,第一个修辞,根据问句的内容可断定为反问,第二个判断分句间关系可知,是条件关系。第三个“感悟”是中心词,因此是偏正短语。
点评:在语文学习中,要把词语的感情色彩(褒义词、中性词、贬义词)、汉字的造字法(象形、会意、形声等)、修辞方法(比喻、拟人、排比、对偶、设问、反问、夸张等)、短语的类型(主谓、动宾、动补、并列短语等)、句子分类(单句、复句)、复句关系(并列、因果、转折、选择、递进等)、句子的成分(主、谓、宾、定、状、补语等)等知识等知识学通学懂,做到心中有概念,见到会判断,平时会运用。
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