以“这件事我做对了”为题的作文

记叙文,线索要清晰,叙事要完整,内容要充实,

我们总站在富足的地方悯惜贫穷,总躺在安全的地方怒斥邪恶,总在五十步笑百步后呼唤远离冷漠,总在血痕淡去后才忙着计算生命的价值。

  于是,我们俯身怜悯的姿态伤害了别人的自尊。

  每次灾难过后,都有太多的人争先领养孤儿,当这片热潮过去,又有太多的孤儿陷入苦难。据心理学家分析,领养孤儿要考虑自己的经济状况,家庭氛围要同孩子原先家庭相似,教育方式、家长性格都要与孤儿相适宜。但是,太多的人仅凭自己一腔热血。热心却唤回了家庭的分裂,孩子们再次面临家园破碎的痛苦,伤害再次打击无辜孩子柔软的心灵。善良由甜蜜变为苦涩。

  我们用沸腾的热血烫伤了他人的肉体。

  2008年奥运会是我们中国人的奥运,举国欢庆,气氛火热,圣火传递,同一世界,同一梦想。但是,不和谐的色彩也玷污了奥运火红的火炬、绿色的橄榄枝。据报道,8岁孩童用55天时间完成抵京“马拉松式”赛跑;10岁孩子捆绑双臂在激流中前行;8岁女孩在父亲陪同下步行3000多千米到达首都北京……这些行为引起中国甚至世界媒体的关注,其中不乏外国媒体以此对中国奥运的诋毁。不实评论需全力抵制,但也不可否认,这是“畸形奥运热”。我们举办一个理性的奥运,就需要理性的行为作支撑。热情由火热的激情变为疯狂。

  我们在用热血烫伤他人肉体时,也烫伤他人的心灵。

  2008年5月21日的汶川大地震,我们以最迅速最团结的行动援救了太多的生命,我们赢得了世界的尊重。无数的闪光灯聚焦四川,闪烁着无数动人感人的故事,但也刺伤了灾区人们的瞳眸。

  被成功救援的孩子本是幸运的,但有记者为了采访一遍一遍唤起他们沉痛的回忆,孩子失声痛哭,大人也泣不成声;有热心的志愿者无救灾意识,却前往灾区,虽一颗炽热之心却给灾区添乱。不正确的救援动作,不完善的服务行为,不合理的安慰帮助,给灾区人民“二次伤害”。善良由本意的抚慰变成了利剑。

  中华民族是坚毅、热心、善良的民族。当我们挺过洪水、挺过非典,挺过不法分子对祖国的分裂和对奥运的亵渎,我们也必将挺过惨烈的汶川大地震,成功地举办奥运。但我们需要更多的思索和行动,站在别人的角度,理性全面地看待问题。

  “爱人之心”深入我们的血液,永葆善良甜蜜,为善良保鲜,让它不褪色,不变质,不变味。

ゞ无情╬纞乄 回答采纳率:21.8% 2008-09-19 20:14 检举
南太平洋上的小龟纵然聪明,不过,最终还是葬身鹰腹!自然界中鹰享有盛誉,仔细总结,发现其有以下三个特点,称之为老鹰哲学。

  老鹰哲学之一:看清事实

  看清事实是做好任何事情的基础。小龟们看到侦察兵爬进了大海,便以为一切安全,便心安理得地爬出了出来,结果呢?只能遭受灭顶之灾。而老鹰却正好相反,它们看清了还有成千上万隐蔽在沙中的小龟,结果大获丰收!

  其实生活中的我们也应该看清事实,否则会让我们遗憾终生!司马家族不就因此而中了诸葛亮的空城计而遗憾恼怒吗?我们不也经常因广告效应而买到一些伪劣产品吗?所以,我们需要看清事实。看清事实是一种智慧。

  老鹰哲学之二:引而不发

  老鹰没有因游客的出现而放弃狩猎,它在等待机会,游人走了,它的机会便来了,最终它成功了!

  战争中的“诱敌深入”不也正是这样吗?我们经受住小的诱惑,是为了垂钓更大的猎物,让更多的敌人进入我们的包围圈,一举将它们歼灭!现实生活中不也这样吗?我们一直在等啊等,直到股票涨到一个很高的价位时,我们才把手中的股票抛售出去。这不正也是一种智慧吗?很多时候,我们同样需要引而不发!

  老鹰哲学之三:坚持不懈

  老鹰没有因游客的出现而放弃了这次捕食,它坚持了下来,最终得到了自己想要的结果。

  人难道就不是这样吗?苏武牧羊几十载,最终回到了祖国的怀抱,这是他的坚持不懈;海伦·凯勒双目失明,她没有放弃,与各种不利因素作斗争,最终因《假如给我三天光明》而成为残疾人心目中的偶像,这是她的坚持不懈;孙子膑脚,兵法修列;文王拘而演《周易》,仲尼厄而作春秋,这些都是他们的坚持不懈;八年抗战,我们最终取得了胜利,这也是坚持不懈……

  伟人尚且如此,我们平凡人难道不应该这样吗?

  坚持不懈是一种智慧!

  这便是老鹰的哲学!有了它,老鹰得以捍卫自己的领空,称霸一方,无人匹敌!

  学习老鹰的哲学,我们便能驾驭着老鹰的智慧,长出一双坚强的翅膀,以一双锐利的双眼,自由搏击于长空!

  点评:

  今年高考作文试题的开放性大,可供切入和展开的角度多,有一定的审题难度。但思维灵活、善于彰显写作个性的同学,总能准确找到施展身手的最佳切入点。本文作者即是一例。

  在原材料中,老鹰似乎不太重要。如果以“好心办坏事”、“不要破坏规律”等立意,它只是帮助完成主题的配角。本文作者却另辟蹊径,从老鹰身上挖掘到符合题意的因素,透过现象深入本质,写出了一篇见解新颖、层次清晰、论据充足、很有创意的好文章。行文中,他联系古今名人的事例,联系社会现实生活,将老鹰哲学的三个特点阐述得通俗易懂,明晰透彻。

  文章文风朴实,用词贴切,语句干净利落。读起来很顺畅,很舒服。在高考这样紧张的环境中能写出这样从容不迫的好文章,显示了作者很好的写作功力。“老鹰哲学”的提法是本文的创新点,但也有需商榷之处。
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第1个回答  2013-11-17
我家住在省石化厅旁的一座居民楼里。那里有一个大铁门,旁边挂着几个小信箱,每家一个,每天,我都会跑到楼下去拿信件或报纸。 这一天,邮递员又来送信件了。我蹦蹦跳跳地跑到楼下去拿,其中一封信不是我家的,看来,是邮递员送错了,但我还是把它带到了家里。妈妈看见我拿了两封信,问道:“怎么有两封信呀?”“是邮递员送错了。”“哦,让我看看是谁家的。”我把信给了妈妈,她看了一下,拿着信跑到楼下去了。星期天,我补习回来,在楼下信箱里看到了那封信,白色的信封上布满了灰尘,很不显眼。我小心翼翼地拿出来,拍去尘土,仔细一看,原来是我们对面那幢楼的,跟我们家的门牌一样,怪不得邮递员送错了。我拿起信封向那幢楼跑去。到了五楼一号,我按了一下门铃,开门的是一个小女孩,我问她:“你妈妈在家吗?”“不在”“这信是你家的吧?”“是的。”小女孩说。“那么等你妈妈回来,请你把这封信转交给她。”说完我把信交给小女孩。 过了几天,我家又来信了,还是给我的呢!我打开信封,啊,原来是一封感谢信!我看了这封信,感到十分高兴,心里美滋滋的,妈妈诚恳地对我说:“你做得对,妈妈不如你,应该向你学习啊。”
这件事我做对了,我这回才真正感受到了助人为乐的含义.
第二篇
星期天,刚吃过早饭,哥哥就兴冲冲地说道:“小永,走,进县城看猴去。”我乐得从炕上一蹦下地,朝院子里做了个人冠军60米冲刺的动作,吓得鸡鸭满院乱蹿……
快到车站时,哥哥突然一把拽住我,又打量了我好一阵,才问:“你多高个头?”我纳闷地回答:“春天学校体检时,我刚好一米三,这个月又长高好多,你不信?咱们比比。”我故意挺起胸,伸长脖子。哥哥却一拍我的头说:“等上车时,你缩矮点,听哥哥说,到县城我给你买冰糕吃。”我刚想说,干吗要人家装矮子,我不干!可一见哥哥满脸严肃的样子,到嗓子的话又咽了回去。上车了,哥哥的手用力死按住我的肩头。我人小,抵不住劲,只好弯着腰,曲着腿。个子矮多了,滋味可不好受了。经过售票员阿姨身边时,哥哥只买了一张票。又指着我说:“这是我的弟弟,只有12岁,还不够一米三呢。”售票员瞟了我两眼,臊的我赶紧把发烧的脸低了下来。这时我真想挺起身子,让大家看看我到底有多高。
正在这时,人群中突然传来了喊声:“阿姨,买票!”我回头一看:原来是一个比我还矮些的小姑娘,手里高高举着一元钱,向售票员递去。我想起在学时,老师经常教导我们不要做撒谎孩子,可是我……我心里难受极了,真想大哭一场。我推开哥哥压在我肩头的手,把身子一下挺直了。
到站了,刚一下来,我就对哥哥说:“给我一元钱。” “买啥?” “买冰淇淋。”我接过一元钱回头又踏上汽车说:“阿姨,我来补票!”售票员先是一愣,接着露出赞许的目光,点点头笑了。本回答被网友采纳
第2个回答  2013-11-17
亲爱的爸爸、妈妈,为了我的健康成长,你们辛苦了!  

一岁的时候,妈妈拉着我的左手,爸爸拉着我的右手,我一会向左,一会向右,一步步艰难的随着你们的步伐缓缓前行,从学会爬到学会走,每次跌倒,你们都鼓励我自己站起来,那时的我似乎就明白了:从哪跌倒,就从哪爬起来!     
两岁的时候你们用期待的眼神注视着我,亲切的在我耳边说:“乖,叫爸爸,妈妈……”我一边拍着小手,一边呀呀学语:“爸爸,妈妈……”是你们教会了我第一次发出声音。  
 
三岁的时候,我上了幼儿园,老师带着我和其他小朋友一起玩耍,一起游戏。一次,当和其他小朋友争抢玩具的时候,恰巧你们来接我回家,从你们的眼神中,我读懂了:什么叫团结友爱,什么叫互帮互助。  

五岁的时候,我在外婆家玩,不小心碰倒了开水瓶,滚烫的开水把烫伤了我的小手,你们没有相互埋怨,而是急忙用冷水帮我冲洗,减轻我的痛苦,你们悄悄地流下了泪水。这泪水中,我读懂了:要做一个坚强的人,勇敢的人。  
六岁的时候,就要上小学了,你们专门送我去学画画,每逢周末,你们都要放弃休息时间,接我送我,雨里来,风里去,当我厌烦的时候,你们鼓励我无论学什么,首先要学会坚持。一件事,要么不做,要做就坚持把它做得最好。  
七岁的时候,一次,在学校里,我看见了其他同学在舞台上弹琴和跳舞,我很羡慕,告诉了你们。第二天,你们就为我买了一架电子琴,请老师教我学琴。后来,我才明白:尽管家里并不富裕,但是为了我成才,你们付出得再多都心甘情愿。  
八岁的时候,你们让我多看英文节目,我实在是看不懂,你们就鼓励我学和说,用英语口语和我对话,那时的我,26个英文字母还认不全,但是我知道了你们的用心良苦。  
九岁的时候,在一次考试中,我没考好,只得了71分,我瞒着你们把“7”改成了“9”,尽管我做了“伪装”,把卷子里做错的题悄悄都改正了。没想到,还是被你们发现了,“考不好没关系,但不能撒谎。” 我哭了,惭愧地低下了头,从那以后,“诚实”二字深深地刻在了我的脑海里。  
十岁的的时候,我发现有的家长给孩子买了漂亮的手机,我也想拥有,便向你们开了口。这一次,你们没有满足我的愿望,而是十分严肃地说:“不要和别人去攀比,现在最重要的是要把精力放在学习上。”  
如今,我已经十一岁了,一天,我和妈妈一道逛街,看到一张标语牌上有四个大字:我好奇地问妈妈,这四个字是什么意思。妈妈告诉我:“这是提出,是我们每个人都应当遵守的行为规范,只有每个人都做好了,我们的社会才能和谐,我们的祖国才能富强。”我反问:“这不是我小时侯您教我做的吗?” 妈妈笑着点点头
第3个回答  2013-11-17
闪闪发亮的东西是美好的。小时候,我对那发光的东西有着强烈的占有欲望。可是那一次,我面对自己特别喜欢的发光的水晶却选择了放弃。时至今日,我觉得自己那次我是做对了。

那是我5岁那年的事了。那天下午,我照例在南禅寺玩耍。猛地,我瞥见了一家卖亮晶晶塑料水晶的店。几乎是下意识的,我冲进了店里,开始对着那一堆“水晶”精挑细选。半个小时后,我怀揣一包“晶”品,兴致冲冲准备去付钱。可是,当我去摸口袋,准备拿钱的时候彻底懵了:没钱!我急得如热锅上的蚂蚁,怎么办,怎么办?让我舍弃怀里的“水晶”,真像割我的肉一样难受,可我当时又确实是身无分文!……

眼看前面付帐的队伍愈来愈短,离我付帐的时间也不多了。不知怎的,我心中升起了一个邪恶的念头:在卖主没有觉察的情况下,悄悄地拿!我暗暗地瞄了四周的人群一眼,还好没有人注意到我。我小心翼翼的把那一包“水晶”放在口袋里,就像以前逛商店没有找到理想的物品那样装作若无其事地准备走出商店。

门口的管理员用眼角瞥了我一眼,觉察到他的目光,我觉得自己的心在加速,十分猛烈的心跳声连我自己都听得一清二楚。还好,那人见我是个小孩子很快就收回了他的目光,否则我真觉得或许东西还没拿到,就我就吓的不打自招了。这就是心虚吗?我以后再也不干这种事了!我在心里暗暗发誓。

快到门口了,我的心吊到了嗓子眼,忽然我觉得周围所有的目光都聚集到我身上,好像所有的人都知道我是个“小偷”,他们正密切的关注着我的一举一动。站在门栏前,我犹豫了,是出去还是回去?是拿走还是放下?如果出去了,即使我再放回来那也是偷。现在,还有机会改正。在我的心中,偷与不偷正在做着激烈的斗争。我设想将来在我的档案里将会出现这么一句话:万润歌,小时偷过一包塑料水晶。想到这里,我不由得我打了一个寒颤。不行,绝对不行!于是,我果断地跑回柜台,从怀里恋恋不舍的取出那包塑料水晶,把它放回原来的位置。顿时,我从头到脚都觉得舒畅无比。背后的人群好像集体向我投来赞赏的目光。

虽然我放弃了那包塑料水晶,但是我不后悔。因为那一次,我战胜了不好的诱惑,提升了自己的思想层次。这件事,我觉得自己肯定是做对了,我为自己自豪!……

『评语』这篇文章中心突出,选材新颖,叙事具体。它详细地叙述了自己5岁时,由于没有带钱,见到自己特别喜爱的塑料水晶,想“悄悄地拿”——即“偷”的过程,最后经过自己激烈的思想斗争,小作者最终战胜了小“我”,提高了自己的思想觉悟。小作者的心理活动写得十分精彩,既细腻,又生动,具有较强的可读性。
第4个回答  2013-11-17
 有一次,我一个人正在球场上玩足球,忽然一个同学跑过来一脚就把我的足球抢去了。我非常气愤地说:“快还给我!”那同学笑嘻嘻地说:“就是不还,就是不还。”后来,我跑上前去抢我的足球,那个同学很聪明,一闪,我扑了个空。我很是生气,没有放弃,又开始扑。扑了几次都没扑到,突然那个同学用脚把我一拌,我摔了一跤,胳膊被石头磨出血了。那个同学惊慌地马上把我扶起来,并不断地说“对不起,对不起!”我说:“没有关系。”  
  晚上,爸爸严肃地问我:“你的胳膊怎么了?”我犹豫了一会儿说:“自……自己摔的。”后来爸爸把我骂了一顿,说:“以后要小心,要注意安全,要爱护身体。”我听完后,觉得很委屈,但是我还是觉得我做对了,如果让爸爸知道了,一定会到学校找老师的,会责备那个同学的。这样一来,还会给老师带来麻烦,所以我认为我做对了,老师说这是一个谎言,但是这是一个美丽的谎言。