初三销售问题解题技巧如下：
让学生在数学学习中，体会数学的实用价值，体验数学在解决实际问题中的作用，是数学教学的一项很重要的任务。生活在商品经济社会，学生掌握必要的商品销售知识是现在和未来学生从事生产、生活的需要。
为了满足这一需求，近年数学教学中关于商品销售问题成为一个重要主题，渗透到方程、函数、不等式等多个数学领域。解决这类问题不但要求学生熟悉商品销售问题的相关概念，而且要能运用已知的数学知识建构数学模型。
由于学生缺少这方面的生活经历和社会实践，遇到这类问题往往无从下手，难以应对，成为初中学生学习数学的一个难点。
一、弄清几个重要的概念、公式
（1）商品的进价是指商店购进商品时的价格（也称采购价格）。
（2）商品的标价是指商店在销售商品时用标签标出的价格有时也叫定价（可以打折）。
（3）商品的销售价是指商店销售商品时买卖双方的成交价格。
（4）折扣（打折）是指商店在销售商品时售价占标价的百分数，一般地10%为一折。
（5）商品的利润（盈利）=商品的销售价-商品的进价。
（6）商品的标价（定价）=商品的进价+利润+折扣价。
（7）商品的售价（销售价格）=商品的标价x商品销售折扣。
二、熟悉典型题解题方法
例 （2014聊城中考）某服装店用6000元购进A，B两种新式服装，按标价售出后可获得毛利润3800元（毛利润=售价-进价），这两种服装的进价、标价如表所示：
（1）这两种服装各购进的件数；（2）如果A中服装按标价的8折出售，B中服装按标价的7折出售，那么这批服装全部售完后，服装店比按标价出售少收入多少元？
分析：（1）设A种服装购进x件，B种服装购进y件，由总价=单价×数量和利润=售价-进价建立方程组求出其解即可；（2）分别求出打折后的价格，再根据总利润=A种服装的利润+B中服装的利润，求出其解即可。