请简述学科中心课程论的代表流派及其主要观点。

如题所述

学科中心课程理论的代表流派主要有:结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论。
(1)结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳,其主要观点是:
①主张课程内容以各门学科的基本结构为中心,学科的基本结构是由科学知识的基本概念、基本原理所构成的。
②在课程上根据儿童智力发展阶段的特点安排学科的基本结构。
③提倡发现法学习。
(2)要素主义课程理论的代表人物是巴格莱,其主要观点是:
①课程的内容应该是人类文化的“共同要素”,首先要考虑的是国家和民族的利益。
②学科课程是向学生提供经验的最佳方法。
③重视系统知识的传授,以学科课程为中心。
(3)永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯,其主要观点是:
①永恒理性课程价值取向,“永恒学科”是课程的核心。
②“复古式”课程原则观。
③以“人文教育”为核心的教学理念。
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