第2个回答 推荐于2017-10-07
叙议结合、以议为主。“
纪念”是为了“学习”，因此“学习白求 恩”是全文的一条主线。夹叙夹议、以议为主的写法和对比的作用是本文重点。
全文四个自然段，可以分为四个部分，每一部分的要点是：
第一部分：赞扬白求恩同志的国际主义精神。
第二部分：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
第三部分：赞扬自求恩同志对技术精益求精的精神。
第四部分：号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。
本文不仅为颂扬白求恩，而 且是为了教育全体党员学习白求恩，所以既评白求恩，又批评党内不良倾向。通过对 比，突出了白求恩同志崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性，明确了应 该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力地证明和阐述了论点。