第1个回答 2010-04-13
合法的使用通讯工具，这是公民的基本权利，学校无权剥夺，所以中学生在学校使用手机无所谓利与弊。
学校应当在尊重宪法的前提下，制订相应的规范，引导管理学生对通讯工具的使用，以维护正常的教学秩序，而不是简单粗暴的禁止学生使用手机。
学生也应当遵守上述规范，自觉维护教学秩序。
一，以全新的信息交流方式取代落后的工具和观念。可增强自信。
二，手机是当前社会交流的主要工具之一。获取信息快，使用能省去很多信息交流时间，便于与各界勾通。
三，家长能随时找见孩子，孩子也随时能与家人联系。
四，当人身安全或身处危险便于报警求助。
五，能感受现代科技与文明带给每个人的好处。
六，手机并无“好坏”，利与弊自在使用者自律。
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当然，这其中也不乏一些初中生，高中生。随着手机的日益普及，手机也进入了与我们息息相关的校园，在每个班级中，拥有手机的学生，不占少数，据某中学的问卷调查结果显示，有48%的学生每天带手机上学 ，有73%的学生拥有手机，某业的手机生产商把中学生视为他们将来庞大的销售市场，中学生使、用手机更应该值得关注。
中学生使用手机，利在于可以方便联系。到了高级中学，不少同学都需要住宿，一周才可以回家一次，思家之情不言而喻，而手机在此时便起到稳定学生情绪，父母担心之虑。一个电话，一条短信，都带着浓浓的亲情，传递到亲人的手中，是关切与安心；当你出门在外，有朋友或家人忽然有急事想了解你在何处、在做什么，此时手机又是一种很快捷又方便的联系工具；外出旅行或办事，坐在火车或大巴士上，闲来无聊，听听手机上下载的音乐，玩玩游戏，的确手机又是一种不错的消遣工具。
①与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。
②一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。
③里面的闹钟装置,可以随时使用.
④通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。
⑤手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。
⑥当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。
⑦学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。
第2个回答 推荐于2017-11-23
额。。中学生，我也是。。带回学校小心点，最好永久调静音，以防万一。
你先向她保证你会很小心。。
1与同学联系方便，与朋友出去玩联系家人也方便，难听点出什么事了报警也方便（楼主别砸我）
2满足休闲和放松需要，不能开电脑就用它了，听歌，上网（虽然我的手机就是不能听歌不能上网我也很讨厌它）
3最好买个好点的，不是炫耀，只是为了自己以后不会变心了讨厌了就买新的，这样还浪费，所以还不现在就买个好点的手机，我保证我长大了有钱了再买新的，这样还保证了以后这几年不会乱花钱就为了手机。
4想不出了。。本回答被提问者采纳
第3个回答 2020-02-18
笔者认为，手机已经成为我们生活中的必需品，在校园里我们经常可以看到，学生们使用手机；在中学生中，“有事打我手机”已经成为口头禅。在课堂上频频响起手机铃声、不健康的垃圾短信以及由此引发的攀比心理等问题，让越来越多的老师和家长感到担忧。笔者不提倡中学生带手机，理由如下：
首先，中学生带手机，当然是社会进步的体现。但作为年龄较小的中学生，活动面比较狭窄，自制能力不强，有的学生在课堂上打游戏，发短信，这样很容易影响课堂秩序和他们的学习。中学生正处于一个青春反叛期，手机的使用让学生之间的交流加强的同时，也增加了早恋的机会。
其次，中小学生保护自己的能力不强，手机虽然不是很贵重的物品，但带在一个十一二岁的孩子身上，很容易引起不法分子的注意。尤其对一些心理不成熟的孩子，故意的露富，容易遭到不法分子的敲诈勒索。
手机中通常会存一些家庭住址或者家长的电话号码，这对孩子有好处，但也很容易被犯罪分子利用。
另外，从健康角度考虑，使用手机对青少年的健康不利。有专家表示，由于青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人要高出50％。手机辐射会对脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。因此为健康着想，青少年应该尽量减少手机的使用。
最后还有一点，手机对于没有经济能力的中学生来说，算是一种高消费，这样会引发学生的攀比心理，影响学生的身心健康发展。其实，笔者并是说禁止孩子们带手机。而是希望老师和家长，能为学生进行疏导，让学生们具备自律意识，以健康，文明的心态使用手机。
第4个回答 2010-04-10
你晚上不是要上晚课吗 就说晚上怕你找不着我不方便还担心我
或者是周六周天的时候出去了 找不着人不方便还不放心
有什么紧急情况也可以即使找到你
联系家里人也方便了 实在不行就说下回考试肯定考好作为奖励