一，培训前期准备工作根据培训计划，确定培训内容、培训时间、培训地点、培训方式、培训讲师及受训者的选择。二，培训考核一般情况下，每次培训后都会进行理论考试，如果有必要还会进行实做考试。三，学员上交培训心得每次参加培训之后，要求学员必须将所学知识与实践操作结合，写学习心得。学员不仅要知道如何学，还要知道如何分享学习成果。
1、评估：这个人或工作需要培训什么;
2、建立培训目标：目标应是明确的和可量的;
3、培训：包括在岗位培训(OJT)、有教学计划的学习;
4、评价：对反应、学习成绩、行为或成果等进行测试培训。
评估步骤的目的在于确定培训需求，在确定经过培训就可排除的一项或多项需求后，应当建立培训目标。在建立培训目标时要逐一确定经过培训的雇员预期应达到的显著的和可量度的工作绩效。在培训中，要选择培训技术，然后实际开展培训。最后，还应实施评价步骤。在这个阶段要对受训者接受培训前后的工作绩效进行比较，对培训课程的效益进行比较
做好员工的培训需要遵循以下几个步骤：
明确培训需求：首先，要明确员工需要什么样的培训。这可以通过员工调查、绩效评估、业务需求等方式来确定。了解员工当前的知识、技能和态度水平，以及他们希望提高的方面，有助于制定更有针对性的培训计划。
设定培训目标：根据培训需求，设定明确的培训目标。这些目标应该是具体的、可衡量的、可实现的，并与公司的整体战略和目标相一致。
制定培训计划：制定详细的培训计划，包括培训内容、培训方式（如面对面培训、在线培训、工作坊等）、培训时间表和所需的资源。确保计划既满足员工的个人发展需求，也符合公司的业务需求。
选择合适的培训方法：根据培训内容和员工的学习风格，选择最合适的培训方法。例如，对于需要掌握实际技能的员工，可以采用实践操作或模拟演练的方式；对于需要提高理论知识的员工，可以采用讲座、研讨会或在线课程等方式。
实施培训：按照培训计划进行培训。在培训过程中，要关注员工的反馈，及时调整培训内容和方式，以确保培训效果。
评估培训效果：在培训结束后，要对培训效果进行评估。这可以通过员工反馈、测试成绩、工作表现等方式来进行。评估结果可以为今后的培训计划提供有益的参考。
持续改进：根据评估结果和员工的反馈，对培训计划进行持续改进。这可以包括更新培训内容、改进培训方式、提高培训质量等方面。
总之，做好员工的培训需要全面考虑员工的需求、公司的业务需求和培训资源等因素，制定有针对性的培训计划，并采用合适的培训方法和手段进行培训。同时，还要关注员工的反馈和培训效果，持续改进培训计划，以提高员工的知识和技能水平，促进公司的业务发展。