①观察、懂得自己的孩子,接纳孩子与他人的不同。每个孩子都是独一无二的,比如有的孩子偏视觉型,看了画面很容易记住;有的是偏听觉型的,听声音就能学得好;有的是动觉型的,在体验中学习更容易记得住等等,所以他们的智力发展状态、自控状态、所需的学习方法也各有不同,还有一点是不同年龄段也会不一样。因此,作为家长要仔细观察并随孩子成长调整正确的学习方式。
②不局限“学习”的理解,生活即学习。 孩子的好奇心就像一颗种子,他们听到的声音、闻到的味道、感受到的温度、拥有的资源、体验过的事情、遇到困难解决问题的态度等都是学习的过程。家长应给予孩子一定的成长空间,而不是一味地按自己的意愿去“教育”孩子。
③培养孩子动脑的习惯。大脑中隐藏的丰富想象力、无穷的创造力、思考力、高速的右脑记忆能力、快速的理解力、正确的直觉能力等,"精英特全脑速读记忆训练软件"是一种简单、高效的全脑开发的方法。它把眼、脑、耳、手结合起来,培养孩子直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,消除头脑中潜在的发声现象,形成眼脑直映,用以提高记忆、理解、思维等多方面的能力,从小锻炼可以让孩子赢在起跑线上。
④多给尝试的机会。知道她喜爱的领域,还要考虑她本身是否适合、有没有潜力。如嗓子有缺陷的还想当歌手,还是劝止吧。对于孩子喜爱的又有潜力可挖的、适合以后当职业/事业发展的,可以提供给她尝试/培训/表现等机会,让她试试,是不是真喜欢,真有潜力,真能走下去。但是,这需要一定的经济条件,还有家长的时间和精力为条件。
习惯是什么?习惯是一种看不见的力量,是在不知不觉当中养成的,学生学习成绩的好与坏,不仅与学生的智力有关,更重要的还是与学生的良好学习习惯有关。所以俗话说:“与其给孩子金山,银山,不如教给孩子好习惯”。因为良好的行为习惯是决定一个学生未来成功的基础和保障。
但在我们身边,有许多学生存在着以下不良的学习习惯。例如:
1、一边做作业,还一边吃东西或一边看电视,一心二用;
2、没有养成记事本记录每天要做的作业题的习惯;
3、家庭没有制定出严格的作息时间表,导致孩子学习和做作业没有时间观念,拖拖拉拉,效率低下;
4、在学习和做作业时,不认真,不专心,审题不严,书写不工整;
5、缺乏自己整理书桌用品和收拾书包的习惯;
6、依赖思想严重,缺乏自己独立思考的解题能力,总是希望老师、家长能告诉他怎么做等等。
以上这些不良好的学习习惯,只要我们老师、家长平时对学生能做到严格要求,有耐心和信心,并及时给予正确的引导,我想以上这些不良学习习惯会逐步克服掉的。
培养习惯的思考
有目的、有计划的训练。
一般来说,习惯可以在有目的、有计划的训练中形成,也可以在无意识状态中形成。而良好的习惯必然在有意识的训练中形成,不允许也不可能在无意识中自发的形成,这是好习惯与不良习惯的根本区别。相对于其他习惯而言,不良习惯形成以后,要改变它是十分困难的,俗话说:“江山易改,本性难移。”从根本上说,任何一个好习惯的养成都不会是轻而易举的。要培养一个好习惯,首先必须要研究它的重要性,因为只有明白了它的重要性,才会有培养这个习惯的强烈愿望。
进行必要性,可行性的分析。
对所培养的习惯进行必要性,可行性的分析,从某种意义说,克服一个坏习惯,培养一个好习惯是人生最难的,而又是对人生最有价值的。因此,要培养一个习惯,开始前的可行性的分析很重要,这样使你建立在理智和科学的基础上。否则,头脑一热,盲目去做,常常会半途而废。
统筹安排,逐一击破。
要培养好习惯,就要:“统筹安排,逐一击破”。我们知道,人的习惯实现是一个庞大的体系,它像一棵大树一样,有干、有枝、有叶。它可以是我们工作方面的习惯,也可以是学习方面的,健康方面的,感情方面的。与人相处方面的各种习惯,也可以是思维方式的习惯,也可以是行为方式习惯。因此当我们明白习惯对我们人生和命运的重要性后,要对准备培养的习惯作统筹安排。这样可以分清主次,明确先后,然后有步骤的去培养,就会更有成效。
关键前三天,重在一个月。
培养习惯关键在前三天,重在一个月。当我们下决心要培养一个好习惯之后,成功的关键在于前三天,特别重要的是前一个月。俗话说:“万事开头难”,“好的开端是成功的一半”,培养习惯也是一样。至于说培养习惯重在一个月,这是指度过前几天,真正的是一个习惯的养成,这过程差不多要一个月左右。因为根据美国科学家的研究,一个好习惯的养成成为21天,90天的重复会形成稳定的习惯。所以一个观念,如果被别人或自己验证了21次以上,它一定会形成你的信念。
怎样培养良好的学习习惯?
培养孩子在学习上专心的习惯
要培养孩子在学习上专心的习惯是:1、在学期初加强学生课堂常规的训练,我们在期初这几个星期宁可少学点知识,也要肯花时间培养学生认真听课的习惯。2、学生的学习和做作业是否专心认真,其实跟做父母的有很大的关系。现在有些父母这边要求孩子要用心做作业,而边一边又跟别人聊天或看电视,甚至在家里打牌或打麻将,这样,孩子能静下心来学习吗?不能!所以教师和家长要加强协调,要给孩子创造一个安静宽松的家庭学习环境。
平时在家里,孩子在做作业的时候,家长不对孩子表示过度关心即问孩子肚子饿不饿呀!衣服是否穿得太少了!也不陪着孩子做作业或叫孩子帮忙做什么事情,让孩子安安静静地做作业,使孩子有一个高度集中自己思想的小天地,这样孩子的专心学习习惯也就逐渐养成了。
制定合理的作息时间表
从小注重习惯养成,作息时间表,其实就是给学生订生活,学习规矩,即什么时候学习,什么时候玩,什么时候休息。因为爱玩是孩子的天性,我们不能剥夺孩子玩的权利。孩子不玩痛快,学习时就不会很好集中思想,也不会精力充沛。比如,我朋友的孩子,因为从小养成了什么时候学习,什么时候玩。如今孩子到了学习时间,他自己都会比较自觉地坐在自己的书桌上开始看书做作业了,能学好,也能玩好,均衡全面的发展。
独立思考的解题能力
从小培养学生做作业时独立思考的解题能力。培养学生独立的学习能力,是件特别重要的事情,应该有意识的从小抓起,从学生的日常活动中做起,让学生在生活、学习中,对父母不依不靠,学生能做好的事,放手让学生自己去做。例如:在学习方面,就遵循古人说的一句话:“授人以鱼,不如授之以渔。”意思是给人鱼吃,不如告诉人打鱼的技术。培养学生也是这个道理。
学习时,父母不要坐在学生一旁监督,也不陪学生看书,做作业。学生自己的作业要做到按时独立地完成。至于碰到实在不会做的题目,需要帮助孩子理清思路,启发孩子多思考几种可能性,但不直接告诉学生答案,促使学生自己养成独立思考的好习惯。
本回答被网友采纳培养孩子的学习习惯及学习方法是一个长期且系统的过程,涉及多方面的因素。以下是一些建议,帮助家长和教师共同指导孩子建立良好的学习习惯并掌握有效的学习方法:
一、学习习惯的培养
规律作息:为孩子制定一个合理的作息时间表,确保他们有充足的睡眠和适当的休息,以便在学习时保持最佳状态。
定期复习:鼓励孩子定期复习所学内容,以巩固记忆和理解。家长可以设定固定的复习时间,或者与孩子一起制定复习计划。
独立完成作业:培养孩子独立完成作业的习惯,让他们学会对自己的学习负责。家长可以给予适当的监督和指导,但不要代替孩子完成作业。
阅读习惯:鼓励孩子多读书,培养良好的阅读习惯。家长可以为孩子选择适合他们年龄段的书籍,并与他们一起分享阅读体验。
二、学习方法的掌握
学会预习:引导孩子学会预习新内容,帮助他们提前了解知识框架和难点,以便在课堂上更有针对性地学习。
注重理解:强调理解而非死记硬背。鼓励孩子多思考、多提问,培养他们的思维能力和解决问题的能力。
归纳总结:教孩子学会归纳总结所学知识,形成自己的知识体系。这有助于他们更好地记忆和应用所学知识。
合理利用资源:引导孩子学会利用各种学习资源,如图书馆、网络等,以拓宽知识面和提高学习效率。
三、家长的角色
榜样作用:家长自身要养成良好的学习习惯和方法,成为孩子的榜样。
耐心引导:家长要耐心引导孩子,给予他们足够的时间和空间去探索和学习。不要急于求成,也不要过分干涉孩子的学习过程。
鼓励与肯定:当孩子在学习上取得进步时,家长要及时给予鼓励和肯定,增强他们的学习信心和动力。
总之,培养孩子的学习习惯及学习方法需要家长和教师的共同努力和耐心引导。通过建立良好的学习习惯和掌握有效的学习方法,孩子们将能够更好地适应学习生活,取得更好的成绩。