孩子不想去学校怎么办？

Question

如题所述

Answer 1

　　
　　第一：了解原因
　　首先家长要去了解孩子为什么不想去学校，了解的方式一定要温和。其实孩子不愿意上学的原因是有很多的，有可能是跟同学之间出现一些矛盾，人际关系处理不够好。在这种情况下，了解一下孩子是否被人欺负，看看孩子的内心想法。如果是人际关系方面的问题，那么可以给孩子提出一些建议，告诉他逃避并不能解决人际关系的问题。并且给一些建议让他怎么去做。
　　有一些孩子就是厌倦了读书，其实就跟大人厌倦了工作一样，这种心理比较普遍。这个时候可以跟孩子说明读书的乐趣，让孩子请教那些学习好的同学。慢慢的把成绩追上去，会发现一个道理，成绩越好的人越爱学习，因为学会了，才能懂得里面的乐趣。所以让孩子先学会一些知识，跟成绩好的人多接触，慢慢地孩子就会爱上学习，就会减少一些不愿意上学的因素。
　　第二：明白学习的重要性
　　很多孩子在读书的时候，不明白学习的重要性。只是知道他到了这个年纪就要去学校，并不知道到了学校学习意味着什么。如果面对这种情况，孩子不愿意上学。家长可以让孩子去了解一下社会的现实，让孩子明白知识决定自己的职业发展。而且当身边的人都在学习，而自己不去学习的情况下，就会跟社会脱节，甚至都没办法跟别人做朋友了。也让他明白当生活需要知识，这个时候就可以询问一下关于生活上的常识，如果孩子都不懂的情况下，那么就可以趁机教育他一番。并且让他明白，读书也是为了让自己的人生更加幸福。可以陶冶自己的性情，并且学习还能接触到更多的机会，看到一个更大的世界，跟更加优秀的人做朋友。如果不学习就连认识别人的机会都没有。
　　并且要让孩子明白，学习了知识以后才能赚钱。面对生活的时候就需要花钱，如果自己生病了却没有钱去医治，那么就会是非常可怜的事情。虽然世界上赚钱的方法有很多，但是通过学习才能了解到，如果一直不学习，将来有可能连自己都养活不起。多跟孩子科普一下知识，让孩子明白自己的错误，了解学习的重要性。在这种情况下，孩子就会自愿到学校去学习，甚至都不用家长去催促。
　　第三：增加学习动力
　　学习是需要一定的动力的，就像大人去上班需要奖金激励一样。孩子同样也是需要一些激励，只是跟大人的方式不一样。可以承诺给孩子一些奖励，等到他拿到什么分数，拿到什么成绩的时候，给他买一个多少钱以内的玩具。在这种情况下，家长可以控制好自己的支出，而孩子就会对学习有了更多的动力。在这种情况下，他的学习会更加主动一些。因为他想要得到那个奖励，所以他会更加努力。但是如果家长做出了承诺，就必须要去实现。否则孩子只会觉得家长在忽悠人，并且丧失了一定动力感。所以家长要学会跟孩子沟通好，并且适当地给他奖励，增加学习的动力。

Answer 2

孩子不上学，要分析孩子不上学的原因，在学校是否遭受到同学的嘲笑或者欺负，与老师发生冲突、遭体罚或者与老师不合拍；亦或是父母骄纵放任，对孩子过度关注和干预，家庭虐待、夫妻不和、离异等原因；孩子自身的原因，如易感素质、过分拘谨的性格，喜好他人表扬、任性、不善交往，固执等。应该针对原因，帮助孩子消除心理及社会因素的影响，可以使用行为治疗的方法进行治疗。在治疗过程中，主要靠家长的引导和调整。其家庭基本对策有以下几个方面：

1、不宜过分催促孩子上学，或者每天都问今天上学去吗等问题，更不宜谩骂、指责和体罚孩子；

2、要详细了解孩子在学校的情况；

3、经常与老师保持联系，告诉孩子在家里的情况，并聆听老师的建议；

4、平时多听孩子的叙述；

5、让孩子干家务活，仍然争取每天按时起床、吃饭和入睡；

6、布置简单的家务作业，如果孩子不做也不要强求和责备；

7、经常打电话回来问候孩子，侧面了解孩子在家里的行为，但不过分干涉。

8、带孩子上街或者征求孩子意见的前提下，到学校附近转一转，并听孩子在学校的事情；

9、父母避免说有关学校、老师和同学的具有消极意义的话，并且父母要注意自己的情绪，要保持快乐祥和，否则家长的不良情绪或者表现易引起孩子的焦虑和不安；

10、经常约孩子要好的同学来家里玩耍，并讲学校的事情。

总之，拒绝上学的症状可能是相对漫长的过程。父母或者老师都要有耐心和思想准备，长期作战。

Answer 3

孩子不想上学，从心理层面来讲，可归属为有厌学情绪。至于厌学情绪的产生，会有很多诱发因素，需要家长全方位进行信息收集，只有了解孩子为什么不愿意去上学的动机，才能有针对性加以教育和引导，既而改变孩子的错误行为。

若问孩子不想上学，怎么办才是最好的方法，在这里我必须要重点强调，所谓的最好办法，就是优化解决问题的思路，让孩子认识到不想上学是错误的做法，通过情感互动让孩子内心产生内疚感，感觉不去上学特别对不起爸爸妈妈对自己的爱，也对不起老师对自己的关心。

Answer 4

孩子不想去学校是因为受到的打击太多，鼓励太少。无论是父母还是老师都有责任。不要老是抓住孩子做得不好的地方不放，而是要关注孩子做得好的地方，加以鼓励

Answer 5

学前的孩子，我们可以先带他去了解学校，体验一下学校生活的快乐。
二回来倾听他在学校的一天的所见所闻和所做。
鼓励他继续和小朋友们去共同生活。
小学生就要了解孩子不想去学校的原因。找到原因，解决问题是根本。