具体如下：
1、熟悉统计与概率的基本思想方法，逐步形成统计观念，形成尊重事实，用数据说话的态度。
2、培养以随机的观点来理解世界，形成提出问题、解决问题的能力及正确的世界观与方法论。
3、培养对数学积极的情感体验，终身学习数学的愿望与能力。
4、在面对大量数据和不确定情境时，制定出较为合理的决策，形成用数学的意识。
通过实际问题情境，使学生：
1．经历数据统计的全过程（提出问题、确定样本、收集数据、整理和描述数据、分析数据、作出决策和预测），体会统计思维与确定性思维的差异。
2． 掌握有关统计与概率的基础知识和基本方法。
3． 感受客观世界的不确定性，初步形成对事件发生概率的认识。
4． 运用统计与概率的知识与方法进行推理，做出合理的决策，并进行交流。
5． 加深对随机现象的理解，能用随机的观念认识并解释现实世界。
6． 能通过实验、计算器（机）模拟估计简单随机事件发生的概率。
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