科学小制作及过程推荐如下：
一、名称：五颜六色的娃娃菜。
二、实验材料：娃娃菜、色素、塑料杯。
三、实验过程步骤：
1、在三个杯子中分别倒入不同颜色的色素。
2、向杯中倒入水。
3、将娃娃菜菜叶放入杯中。
4、静置一天左右，就会发现杯子中的娃娃菜变色了。
四、解密时刻：
1、植物是通过根部吸收水分的，叶子中有很多“管道”，“管道”半径越小，水份上升高度越大。因此可以轻松地把从根部吸收的水分，输送到叶片的各个部分，这是“毛细现象”。
2、在自然界和日常生活中有许多毛细现象的例子，砖块吸水、毛巾吸汗、粉笔吸墨水都是常见的毛细现象。在这些物体中有许多细小的孔道，起着毛细管的作用。
科学小制作的好处：
1、可以培养动手能力。每个科学实验都是需要动手来做的，不是纯知识，也不用记公式，做了就懂。孩子看到实验效果图会思考自己如何动手做出来，并且即使做出来，有成功也会有失败。成功了固然可喜，失败了也会寻找原因。
2、可以培养动脑能力。在做的过程中会有思考的过程。在不断走向成功的过程中，会有很多思考过程，都是一点一滴尝试摸索出来的。
3、可以培养思维能力。同样一个实验，孩子做出来的步骤肯定不一样。在做的过程中，他们会不断思索不同的做法，这个就是举一反三的思维方式。反而大人们做的时候却中规中矩，没啥大的创新。与其买磁力片玩具、乐高玩具，还不如做点实验实在。
4、可以作为学校课程的补充。提高孩子的综合能力。家长也应该自己努力一点，多学习，跟孩子一同进步，可以课余时间让孩子做做科学小实验，放松心情，在玩中涨知识！