大学里的水课该怪老师吗

Question

如题所述

Answer 1

大学里的水课该怪老师吗

大学生吐槽大学“水课”，指的是那些选修课或者公共课中的一些教学内容相对不够严谨、老师讲述不充实或者上课方式过于轻松等一系列问题。这些课程给学生的学习带来压力，而且学生对于这些课程的兴趣度也相对较低。这里主要就大学“水课”的特征和现象进行详细描述，并给出一些应对之策。

1、老师上课方式单一，内容陈旧

“水课”中老师往往会采用念PPT的方式，PPT的内容也不经常更新，属于千年不变的旧材料。这样的上课方式无法激发学生的学习兴趣，也无法带来新的知识和思想的碰撞。这不仅让学生感到枯燥乏味，而且无法满足他们对于专业知识的追求。

2、依赖学生自主讲课，老师只点评

在一些“水课”中，老师更倾向于把课堂的教学任务交给学生，让他们自己讲课。而老师则只是简单地点评一番，一节课就过去了。这样的教学方式使得学生失去了对知识深度理解的机会，同学们也很少关注讲课内容，而是在下面做自己的事情，无论是学习其他不相关的知识还是玩手机。

3、以讲座或炫耀为主，缺少实质内容

有些“水课”中的老师喜欢在课堂上大谈其个人的“光辉历史”或者家人的成就，而这些内容并不与课程相关。尽管学生可能对这些话题感兴趣，但如果老师每节课都只谈论这些内容，就会让学生感到厌倦和失望。大学生更愿意听到老师讲授与课程相关的知识点，以便填补自己的认知空白。

大学生上课需要投入较多的时间和精力，而“水课”却无法满足学生对于知识的需求，让他们感到学习时间被浪费。由于“水课”的内容和教学方式无法满足学生的学习需求，许多学生会选择在课堂上做其他事情，如玩手机等，这无疑使得学习时间和机会被浪费了。