您好，针对您的问题做出以下回答：
辨析题就是要有辨有析也就是要求考生对题干中的观点做出正误判断，然后需要结合理论说明原因。所以：
第一步就是要判断正误，可以从题干的一些程度副词、关联词、概念入手，一般情况下凡是出现：凡是，只要，全部；等过于绝对化的词语，就需要重点注意，是否表述过于绝对化，而概念类题目出现A就是B这种类型的，要考虑A与B的概念和外延必须完全一致，否则就会出现概念混淆型错误。作出判断后可以参照“此观点是正确的/错误的”或“以上说法是正确的/错误的”这样的模板来表述。
第二步就要来分析观点了，可考虑概念、特点、关系、联系实际等角度进行作答。这一步是需要考生结合所学的教育基础知识的理论来作答。
最后，第三部就要总结观点，即即重申上述观点，作总结收尾。可参照“综上所述，题干表述正确/不正确”“因此，题干表述符合/不符合××的内涵”这类的模板来进行作答。
总结一下，整个辨析题呈现在卷面上的答案顺序就是“判断正误—分析观点—总结观点。
希望对您有帮助，望采纳！