全国统考结构化面试 班级有学生早恋怎么办

Question

如题所述

Answer 1

结构化面试中的问题看似简单，但是问题设计都是与教育教学内容相通的。作为考生，应该采用教育教学理论知识来应答。这一部分，不仅考察考生对教育教学内容的了解，也存在对考生的语言表达能力、思维逻辑能力、应变能力等考察。根据教师资格国考面试的规律，总结归纳出教师结构化面试常考的六个模块。
1
自我认知类
自我认知类的题目主要就是有关自己对自己的认识。例如，你的性格、优缺点、经历、座右铭等。
出现这类题目的时候，大家要注意在就题目内容回答时，尽量和教师职业联系在一起。
例如，问你的性格时，你如果说是内向的等，接着就要说这种性格比较稳重、有耐心、喜欢反思，有利于教师不断成长等。
2
人际沟通类
人际沟通类的内容主要包括和领导、同事、家长、学生的沟通。
三类沟通一般答题思路：对于和领导的沟通，要回答领导的决策肯定是都有正确理由的，如果存在沟通上的误解，也是因为自己没有了解全面的情况;
而同事可以是不对的，但一定要虚心和同事化解;家长的要求一定要解决的;学生是一定要关心的。
3
组织管理类
新教师一般都会要当班主任的，而班主任的工作非常琐碎，要组织管理班集体及学生。
所以题目会出现组织一次家长会或者组织一次大家相互了解的活动等等。
4
应急应变类
教学环境是复杂的，教师面对的学生是复杂的，所以教师要面对很多突发事件，这就需要教师有应急应变的能力。
例如，组织一个校外活动中，有学生突然昏倒了，或者你上课的时候学生睡觉，你会怎么办?
5
综合分析类+教育教学类
综合分析这块内容和教育教学模块是相通的，都是直接运用教育理论知识。
比如，现在的“超前教育”现象你怎么看?
你是怎么看待你班上的学困生的?等等这样的题目。
超前教育就是典型的违背了学生身心发展规律的顺序性，这就直接和教育知识挂钩了。