应试教育和素质教育之间，存在什么矛盾？

Question

如题所述

Answer 1

应试教育适合发展中国家和贫困国家，素质教育适合发达国家。因为大部分适合应试教育的国家都是人口多、资金不足的国家，我们可以通过应试教育选拔人才。这种教育虽然弊大于利，但能适应这类国家的国情。素质教育可以充分发挥人类的差异和才能，培养各领域的人才，适合人口少、教育资源丰富的国家。因此，这两种教育在本体上没有区别。都说对立在于性质不同，适应国家不同，两者并不矛盾，因为能在每个国家发挥各自独特的优势。所以这个说法是正确的~

前者渴望获得高分，后者试图发掘学生的潜力。如果学生的潜力得到了发掘，就可以实施应试教育，针对学生的特长。如果没有发现，不如用素质教育去探索，素质教育是一种新的教育形式和理念，它将逐步克服应试教育重在追求高学分、高升学率，重在全面教育的现象。这与我国的教育方针有着重要的关系：教育要为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，培养德智体全面发展的接班人和建设者。

素质教育和应试教育是两种根本对立的教育观，所谓“应试教育”，是指“我国教育实践中出现的一种脱离受教育者群体和社会发展实际需要，单纯为了应付考试、争取高分、片面追求升学率的客观倾向。”它们的对立主要体现在以下几点：不同的教育目的。“应试教育”重分数、重选拔，以获得高分、获得升学资格为目标，是急功近利的短视行为；素质教育旨在提高国民素质，

追求教育的长远利益和目标，是受教育者个人发展和社会发展的需要。教育对象不同。“应试教育”重视高分学生，忽视大部分学生和差生。重视高分的学生，更准确的说，重视高分。这违背了义务教育的宗旨和“人人享有平等教育机会”的原则。素质教育是面向全体学生的。这是一种使每个人都能发展的教育。每个人都在自己原有的基础上发展，在自己天赋允许的范围内充分发展。

Answer 2

存在的矛盾就是这两者是冲突的，而且他们会相互影响，相互排斥，而且素质教育还影响应试教育的成绩，两者是不溶于水又是相辅相成的一个存在。

Answer 3

无法合理的调配时间，因为这两种教育需要耗费大量的时间，但是学生的精力是有限的，这就有了很大的矛盾。

Answer 4

就是大家接受应试教育的同时，很有可能会忽视一些素质教育，也就是在方式方面，或者是偏重方面有一些矛盾。