1、知名度
在国内，一所好大学必然是耳熟能详的。一般情况下，学校的知名度越高，代表着这个学校的实力越被广泛的认可。提起中国的清华北大，即便是刚上小学的孩子，也都能够知道，那是很好学校。
2、 师资力量
清华校长梅贻琦曾说过，“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”一所大学能被称为好大学，很大原因在于其师资力量。一所学校中的“大师”，才是学校的灵魂所在，才是被称之为好学校的重要原因之一。
3、学生/校友质量
学校的主体，自然离不开学生。一所好的大学，自然是学生愿意去的。所以学生的质量也反应着学校的水平，坐拥优质生源的高校，自然是有它的道理。在国外大学的评判标准之中，有一项最为关键的要素就是学生愿不愿意去，有多少人申请了这所高校。在国内，可以换用招生质量来进行评判。
扩展资料：
校级分类
幼儿园
是人们在进入小学以前，接受教育的一个组织。理论上是让孩子们更加愉快的度过童年，适应集体生活。一般为3～6岁的儿童。学前班是一些欠发达地区，在儿童进入小学前的一年时间里，适应集体生活的过度阶段。
小学
小学是人们接受最初阶段正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。一般6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限是6年。主要教授课程有语文，英语，数学，思想品德，美术等。
初中和高中
普通初级中学（初中）、普通高级中学（普通高中）、高级职业中学/职业高级中学（职高）、中等专业学校（中专）、技工学校（技校）。
大学
全日制大学、独立学院、高职高专院校（专科院校）、书院、学院、研究院。
其中，小学和初中属于中国的九年义务教育阶段。
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