莆田五中新校区的地址究竟在哪里??

有人说在广化寺入口的山上,有人说在5中分校的基础上进行括建,有人说是就是三中,以后改成五中,究竟在哪里,有谁去看过告诉我,高分值哟!~~
广化寺入口处是否指的就是现在的三中的地址,还是要往里面走??具体请各位回答一下,谢谢!~~ 请有去过的同学回答一下,不要一大堆资料,再次谢谢!~

莆田五中是福建省普通中学一级达标学校。其前身是莆田公学,创办于1924年,1942年改为私立莆田中山中学,1956年改名为莆田第五中学,1988年又更名为莆田中山中学。1999年秋季高、初中分离分设,高中部乔迁新址,校名沿用莆田第五中学。2005年3月学校被确认为福建省普通中学一级达标学校。建校八十一年来,学校的教育教学成绩显著,英才辈出,在社会上赢得了高度赞誉。 特别是近两年,学校的事业不断发展,学校的办学规模不断扩大,现有高中教学班47个,学生数近3000人,教职工225人,高、中级教师60%以上。现莆田五中包括莆田五中和莆田五中分校,学校总面积达240亩。学校座落在风景秀丽的梅山山麓,位于学园路东侧,与莆田学院毗邻。校园环境幽雅,绿草如茵,树木成行;建筑布局合理,设施完善,功能齐全;文化氛围浓郁,教学秩序井然,艺术异彩纷呈。学校连续两次被评为莆田市“素质教育优秀学校”,连续四届被评为市级文明学校。还先后获市“绿色学校”、市“安全工作先进单位”、莆田市“市级花园式单位”、省“绿色学校”、省“省级花园式单位”、省“先进教工之家”、省“青少年爱国主义读书教育活动示范学校” 以及福建省“实施素质教育先进校”等荣誉称号。是一所适宜莘莘学子学习成长的花园式学校。

学校信息化工程建设走在全市的前列,已经建成的学校校园网已具规模,现有计算机教室3间,有台式电脑200台,多媒体进入每一间普通教室,现有多媒体教室53间,所有教师配齐笔记本电脑,语音室3间,音像阅览室1间,音乐、美术专用教室各一间,劳技课专用教室4间,配备齐全,完全能够满足教学需要。四是提高了办学质量。首先,德育工作卓有成效。坚持“德育为先”,突出德育的重要地位,注重全员抓德育,加强德育队伍建设,充分发挥教师作用,坚持管理育人,教书育人和服务育人。注意养成教育,加大建章立制力度,用校纪来规范和约束学生日常行为。并积极开展文明个人和集体等争创活动,充分发挥共青团的作用,坚持德育“三全”工作体系(全员、全方位、全程),从观念、行为、心理加强学生的政治观点、思想境界、道德品质、行为规范、民族情感、公民意识和责任感、理想与人生、心理健康等方面教育。以学校教育为核心,把家庭教育和社会教育结合起来,充分应用德育资源、整体育人。全体同学文明守纪,勤奋好学,刻苦钻研,形成了“文明、勤奋、严谨、求实、创新”的良好校风。

其次,教学硕果累累。学校全面实施素质教育,发挥课堂教学主渠道的作用,以教研为先导,以课题实验为牵动,加强教学思想、内容、方法、技术、制度多方面的改革,优化教学过程。以学科教学为主、以活动课为辅、选修课结合的多元课程结构, 以优化课程结构,培养学生的创新精神和实践能力。充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,以优化教学模式。应用多媒体教学,进行电子课件辅助教学。现代化教学技术的运用,激发了学生学习的兴趣,开发了学生智力潜能,提高他们汲取、掌握和运用知识的能力。学校的教育教学质量不断提高。学校高考成绩屡创新高,上线率均达95%以上,我校考生囊括了1999至2005年,每年美术类许阿琼奖学金,特别是近二年13名学生被中国美术学院录取,位居全市之首,名列全省前茅。

学生健康全面发展。学校合理规划课程设置,充分发掘校本课程。构建必修课、选修课、活动课和微型课的课程结构形式,大力开展研究性学习。使学生获得了更多的选择和发展机会,培养了学生的独立自主意识和团结协作精神,提高了学生的生存能力、实践能力和创造能力,促进了学生全面地又富有个性地发展。美术、音乐、体育特长生得到很好的发展,有施展才华的广阔舞台。由于学校办学成绩卓著,学校被命名为“福建省重点体育传统校”、“全国群众体育先进单位”,2005年2月被评为福建省中小学实施素质教育先进学校。

乘风破浪勇立潮头,革故鼎新敢为人先。意气风发、年轻有为的学校现任领导,继承并发扬了莆田五中的优良传统,审时度势,进一步谋划了学校的发展蓝图。提出争创国家级示范性高中的战略目标;明确符合素质教育要求的办学思路:全面贯彻党和国家的教育方针,“坚持面向全体、全面发展”的办学方针,深化教育教学改革,推进素质教育,坚持“以学生发展为本,创造适合学生全面发展的教育”的办学思想,以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”为办学方向,秉承“以人为本、德育为先”的办学策略,以德治校,依法治校,科研兴校,质量强校,办出特色。建立适应时代发展的学校教育管理保障系统:坚持“以情感凝聚人心,以目标激励人气,以制度规范人行”的治校方略,实施管理“三结合”即科学与人文相结合,竞争与协作相结合,物质奖励与精神奖励相结合,实现学校管理科学化、民主化、人文化,增强学校内部活力,最大限度地调动教职工的积极性,形成精简、务实、高效的管理体系和管理作风。确立“教改兴校”的发展战略:以学校发展为本,以提高学校教育教学质量为中心,大兴教研教改之风,狠抓教研教改,“信息技术与学科课程的整合”做为学校的母课题,以2个国家级教改课题、3个省级教改课题为龙头的各级教改课题77个,以及开展的选修课、活动课和研究性学习,构建良好的教改氛围,加上教学手段现代化步伐,促进教学质量的全面提高。

学校坚持科学辩证的教书育人观,坚持提高全面素质与发展个性特长相结合,以先进理念迎接新的挑战,励精图治,团结向上,现在学校正朝着国家级示范性高中的办学目标而努力!
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第1个回答  2009-07-28
广化寺入口的山上的是莆三中(原城南中学,五中分校),08年独立了。往山上有一条水泥路。不是往里走。很明显。莆田五中校区在学园路的尽头。离莆田学院很近。其实你坐辆摩的问一下即可。
第2个回答  2009-08-01
去校主页看看不就成了。。。
第3个回答  2009-07-27
在文化寺路口的山上,地点很棒.
第4个回答  2009-07-27
五中地址 http://www.ptwz.com/
为了进一步加强学校民主管理建设,提升依法治校水平,规范学校办学行为,促进学校领导班子建设和党风廉政建设,密切党群、干群和校群关系,保证教职工参与民主管理、民主监督,树立我校良好的社会形象,推进我校教育事业的改革和发展。本栏目将陆续公布学校的重大校务决策,职能部门的管理制度、程序、结果,以及其他校务公开内容,供教工、学生和社会群众了解,敬请大家关心和监督!