六年级下册数学

六年级下册数学人教版中为什么没有比例应用题?正比例如何解答?反比例如何解答
六年级数学人教版为什么没有正反比例应用题

(1)芝麻的出油率一定,芝麻的总质量与榨出芝麻油的质量
(2)食堂每天用煤的质量一定,煤的总质量与烧的天数。
(3)订阅《少年文艺》的本数与总钱数。
(4)一袋大米,吃去的千克数与剩下的千克数。
(5)圆柱的高一定,它的面积和底面积。
(6)正方形的周长与它的边长。
答案:1;成正比。因为总质量与榨出芝麻油的质量比是一个定值。
2;成正比。因为煤的总质量与烧的天数的比是不是个定值
3;成正比。因不总钱数与本数的比是一个定值。
4;不成比例。因为吃去的千克数与剩下的千克数比值和乘积都不是一个定值。
5;不成比例。因为面积和底面积的比值和乘积不是一个定值。
6;成正比例。因为正方形的周长与它的边长比是4,一定。

正比例:xxx和xxx是相关联的量,xxx变化,xxx也随之变化。xxx和xxx的比的比值是相等的。所以,xxx和xxx陈正比例,xxx和xxx是成正比例的量

反比例:xxx和xxx是相关联的量,xxx变化,xxx也随之变化。xxx和xxx的乘积是相等的。所以,xxx和xxx成反比例,xxx和xxx是成反比例的量
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2009-06-27
正比例:xxx和xxx是相关联的量,xxx变化,xxx也随之变化。xxx和xxx的比的比值是相等的。所以,xxx和xxx陈正比例,xxx和xxx是成正比例的量

反比例:xxx和xxx是相关联的量,xxx变化,xxx也随之变化。xxx和xxx的乘积是相等的。所以,xxx和xxx成反比例,xxx和xxx是成反比例的量
第2个回答  2009-07-04
正比例:X和Y是相关联的量,X变化,Y也随之变化。Y和X的比值是确定的。则,Y和X成正比例。
即有表达式Y=K*X K为正比例系数

反比例:X和Y是相关量,X变化,Y也随之变化,并且X和Y的乘积是一个确定的数,则,X和Y成反比例。
即有表达式Y=K/X 或 X*Y=K(K为常数)

对补充问题的回答:

这种应用题都是一样的啦,不一定要人教版的。
你问我为什么没有,我也不知道哦,这是别人出书的问题,如果你要的话,完全可以去找其它的书啊。
第3个回答  2009-07-08
我学的时候也是有这个疑问,但是,你只要把正比例关系式和反比例关系式背熟,会写判断语,明白哪些量是相关联的量,就差不多了
第4个回答  2009-06-27
(1)芝麻的出油率一定,芝麻的总质量与榨出芝麻油的质量
(2)食堂每天用煤的质量一定,煤的总质量与烧的天数。
(3)订阅《少年文艺》的本数与总钱数。
(4)一袋大米,吃去的千克数与剩下的千克数。
(5)圆柱的高一定,它的面积和底面积。
(6)正方形的周长与它的边长。
答案:1;成正比。因为总质量与榨出芝麻油的质量比是一个定值。
2;成正比。因为煤的总质量与烧的天数的比是不是个定值
3;成正比。因不总钱数与本数的比是一个定值。
4;不成比例。因为吃去的千克数与剩下的千克数比值和乘积都不是一个定值。
5;不成比例。因为面积和底面积的比值和乘积不是一个定值。
6;成正比例。因为正方形的周长与它的边长比是4,一定。

正比例:xxx和xxx是相关联的量,xxx变化,xxx也随之变化。xxx和xxx的比的比值是相等的。所以,xxx和xxx陈正比例,xxx和xxx是成正比例的量

反比例:xxx和xxx是相关联的量,xxx变化,xxx也随之变化。xxx和xxx的乘积是相等的。所以,xxx和xxx成反比例,xxx和xxx是成反比例的量
正比例:X和Y是相关联的量,X变化,Y也随之变化。Y和X的比值是确定的。则,Y和X成正比例。
即有表达式Y=K*X K为正比例系数

反比例:X和Y是相关量,X变化,Y也随之变化,并且X和Y的乘积是一个确定的数,则,X和Y成反比例。
即有表达式Y=K/X 或 X*Y=K(K为常数)