如何教育4,5岁的孩子

Question

在品德方面,与人接触方面

Answer 1

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 提取码: rp6w

多引导和鼓励，同时也要视效果经常反思自己的言行。 引导就是用演示或说明的办法，把事情的各个方面尽可能展现给孩子，供孩子自己作出判断和选择。如通过父母的表率作用让孩子从中去模仿和学习。父母的作风、兴趣、爱好、习惯等个性特征都会对孩子产生深刻的影响，有的父母甚至成为孩子终生效仿的榜样。

 

这里有巧虎针对这个阶段的孩子身心发展设计的早教视频《快乐版（3-4岁)》希望能帮到您

Answer 2

父母以身作则，以身示范，父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子的第一所学校，家长的各种言行都会让模仿性可塑性强的孩子受影响
经常与孩子交流，给孩子讲有关这方面的故事道理，当然是用孩子可以理解的语言
当孩子在这方面做得好时，及时给孩子积极的反馈信息，就他所做的具体的正确的事给予表扬鼓励，不能只是笼统地以“好、你真棒”这类词语盖过
带孩子经常出去与别的孩子玩耍，让孩子们在一起用各种语言交流，父母主要对孩子的各种言行进行正面的引导
顺气自然发展的同时积极引导，耐心，循序渐进，循循善诱
祝幸福本回答被提问者和网友采纳

Answer 3

首先家长要做到以身作则，言行一致。再者树立孩子正确的人生观。在我给宝宝订购的米卡早教产品中，对于4-5岁宝宝的分析是这样的：4-5岁是宝宝认知发展的黄金时期，他们一般通过感觉、知觉以及各种活动来探索世界，建立对周围环境的认识和概念；4-5岁也是宝宝学习自我管理，培养合作分享和责任意识的重要阶段。对于这个时期的宝宝，大概可以从几个方面:语言能力发展、认知能力发展、 社交能力发展、情感发展等几方面着手等。家庭早教对于孩子成长的影响是非常关键的，好的引导教育会影响孩子的一生，详细的信息宝妈可以去米卡的官网上了解

Answer 4

循序善诱，通俗一点就是“好孩子是夸出来的”，重要的是怎么“夸”，家长应该明白。
另外，合理放任，让他自我发挥（这对以后的人际交往有一定作用，也可以培养性格），关系处理不是很恰当的时候，家长再去辅正。

Answer 5

给他讲一些品德高尚的故事